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2018-06-28 10:54:41 下載試卷 標(biāo)簽:北京版語(yǔ)文 三年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì) 和老師在一起
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
能夠在小組合作中自主學(xué)習(xí)本課的11個(gè)生字和新詞,會(huì)用“必須”造句。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫生字的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、識(shí)字、寫字的過(guò)程。
2、會(huì)用“必須”造句。
3、選擇合適的詞語(yǔ)與指定的詞語(yǔ)進(jìn)行搭配。
教學(xué)難點(diǎn):
“惑”“疑”等字的書(shū)寫。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1課“和老師在一起”,齊讀課題。
二、復(fù)習(xí)課文
1、指名朗讀課文,做到正確、流利、有感情。
2、指名背誦課文。
三、學(xué)習(xí)生字
1、指名讀生字。
2、小組合作進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí),并匯報(bào)是怎樣記住這些生字的。
學(xué)生匯報(bào),教師適時(shí)點(diǎn)撥。
須:左右結(jié)構(gòu)的會(huì)意字,左邊和右邊都表示意思。“須”表示胡子,左邊的“三撇”像胡子。
疑:左右結(jié)構(gòu),左右兩部分又各分為上下兩部分,上窄下寬。
。“頁(yè)”在漢字中是由“頭”的象形字變化來(lái)的,跟“頭”有關(guān)的字都含有“頁(yè)”,如“頸”“煩”“額”。)
3、練習(xí)書(shū)寫生字。
要求
(1)從整體上去觀察一個(gè)字,觀察時(shí),要用心地把字形記在心里,然后一氣呵成,不要看一筆寫一筆。
。2)寫好后,要對(duì)照范字進(jìn)行自我反饋,要爭(zhēng)取每寫一個(gè)字都有所進(jìn)步。
四、完成課后習(xí)題
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),再讀一讀。
。 )( )
的伙伴 的小壁虎
( )( )
。 )( )
的教練 的小金魚(yú)
。 )( )
2、用“必須”造句。
指導(dǎo)
a在課文中找出帶有“必須”的原句,并讀一讀。(困)
b試著換一個(gè)詞試試。
c理解“必須”的意思
d想想什么時(shí)候用到“必須”試著說(shuō)個(gè)句子。
e把句子寫下來(lái)。
五、課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了6個(gè)生字,學(xué)會(huì)了用“必須”造句,還做了詞語(yǔ)搭配的練習(xí)。希望大家記住所學(xué)生字,并能運(yùn)用。
六、作業(yè)
正確抄寫本課的詞語(yǔ)。朗讀課文,背誦課文。
板書(shū)設(shè)計(jì):
1、和老師在一起
惑 善
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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