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小學(xué)數(shù)學(xué)故事:蘇格拉底悖論

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-08-16 13:00:22

小學(xué)數(shù)學(xué)故事:蘇格拉底悖論

  讓我們來(lái)想一想。在說(shuō)謊者悖論中,一個(gè)撒謊者說(shuō)的是全部撒謊者,一句話說(shuō)的是這句話本身,一個(gè)勛章上表達(dá)的是關(guān)于全部勛章的論斷。所有這些句子談?wù)摰亩际顷P(guān)于句子本身的事,都出現(xiàn)了自相關(guān)。它們是不是因?yàn)樽韵嚓P(guān)才引起了麻煩?如果我們能夠想辦法避免自相關(guān),是不是就能夠消除矛盾了?

  不幸的是,這樣做不行。古希臘人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),知道就是能夠避免自相關(guān)也不足以消除矛盾,他們以當(dāng)時(shí)最著名的兩個(gè)哲學(xué)家的名字設(shè)計(jì)了一段對(duì)話,構(gòu)成了柏拉圖—蘇格拉底悖論。

  柏拉圖:蘇格拉底下面要說(shuō)的話是真的。

  蘇格拉底:柏拉圖說(shuō)的是假話。

  這段對(duì)話可以簡(jiǎn)化成兩個(gè)句子:

  句子A:句子B真的。”

  句子B:句子A是假的。”

  柏拉圖—蘇格拉底悖論,實(shí)際上是說(shuō)謊者悖論的翻版,不信你試試看,不管你讓哪一句話是真的,另一句都會(huì)與之矛盾。在兩句話中,每一句談的都不是它本身,都不出現(xiàn)自相關(guān)。但是只要把它們放到一起,仍然出現(xiàn)了說(shuō)謊者悖論。讓我們一起來(lái)分析:

  假若句子A是真的,那么句子B必然是真的;但是,如果句子B是真的,句子A就必須是假的。

  假若句子A是假的,那么句子B必然是假的;但如果句子B是假的,句子A就必須是真的。

  這樣一來(lái),只要這兩個(gè)句子放在一起,就會(huì)不斷地改變自己的真實(shí)性,讓我們沒法說(shuō)出它們誰(shuí)真誰(shuí)假、誰(shuí)假誰(shuí)真!

  你一定覺得這樣挺有趣,F(xiàn)在給你出個(gè)主意,你可以與你的朋友們共享這個(gè)樂趣:你把這個(gè)悖論寫在一張卡片上,在卡片的一面寫上“這張卡片背面的句子是真的。”在這張卡片的背面寫上“這張卡片背面的句子是假的。”讓你的朋友們?nèi)プ雠袛,考考他們?/p>

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