小學(xué)數(shù)學(xué)故事:奇妙的數(shù)王國(二十二)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-01 17:58:47
小學(xué)數(shù)學(xué)故事:奇妙的數(shù)王國(二十二)
小數(shù)城原來的城墻在地震中倒塌了,現(xiàn)在小數(shù)城里的房屋道路都已修好,只差城墻沒修。0.1國王說:“城墻還是要修的,沒有城墻就不像個城市。”
小華問:“你要修個什么樣的城墻?”
“原來的城墻是正方形的,每邊長1000米,高度2米。這次重修,城墻要修成黃金長方形,高度不變,短邊長度要1000米。”看來0.1國王是認準(zhǔn)了黃金長方形了。
小華計算了一下說:“你要求短邊長度1000米,那么長邊的長度就應(yīng)該是1000÷0.618=1618(米),比原來多出618米,兩邊加起來就多1236米。0.1國王,你有那么多修城墻的磚嗎?”
負責(zé)修建小數(shù)城的0.2匯報說:“報告0.1國王,所有的磚都用光了!”
0.1國王把眼睛一瞪說:“到整數(shù)王國、分數(shù)王國去拉些回來。”
0.2說:“整數(shù)王國、分數(shù)王國所有的磚都被我們拉來了。”
“這一下就麻煩了!”0.1國王犯愁了。銳角三角形過來說:“把城修成三角形的怎么樣?三角形可結(jié)實啦!”
0.1國王連連搖頭:“再結(jié)實也不行,你看誰把首都修成三角形的?”
他一回頭看見了小強,忙對小強說:“我們的大數(shù)學(xué)家,你看修成什么樣好呢?”
“三角形你不喜歡,而四邊形中數(shù)正方形的性質(zhì)最優(yōu)越,可是你也不喜歡,我也沒辦法!”小強把雙手一攤,表示無可奈何。
鈍角三角形湊過來問:“你說正方形的性質(zhì)最優(yōu)越,我怎么不知道哪?”
小強聽得出鈍角三角形話中有話。他笑了笑對長方形說:“請你變成一個正方形。”
“好的。”長方形拍了一下自己的長邊,口中念念有詞,“變短,變短,變短。”大家看見長方形的長邊一點點收縮,當(dāng)縮到和短邊相等時,就變成為正方形了。
小強在正方形上找到兩條對邊的中點,然后連接兩中點畫了一條線。他說:“以這條線為軸把正方形的右半邊翻疊180°,可以使左右兩半邊重合。數(shù)學(xué)上,把具有這樣性質(zhì)的圖形叫軸對稱圖形。正方形就是軸對稱圖形,他有四條對稱軸:兩對邊中點連線和兩條對角線。”
鈍角三角形點了點頭說:“嗯,果然奇妙!”
“這還算不上什么奇妙性質(zhì),你再看。”小強畫出正方形的兩條對角線,交點為M。他以M點為中心,把半個正方形在平面內(nèi)轉(zhuǎn)動了180°,也使兩半部分重合。
小強說:“正方形還是一個中心對稱圖形,點M是他的對稱中心。你們?nèi)切渭彝サ娜魏纬蓡T也不具備這樣的性質(zhì)。”
鈍角三角形瞪大了眼睛問:“還有嘛?”
“還有。”小強毫不含糊地說,“給你一根4米長的繩子,讓你圍出一個四邊形,要求四邊形所圍的面積最大,你知道應(yīng)該圍成什么樣的四邊形嗎?”
鈍角三角形眨巴眨巴大眼睛,搖搖頭說:“不知道。”
“還是正方形!”小強很肯定地說,“面積一定,要想使城墻用磚最少,正方形是合適的。”
忽然,傳來了悶雷一樣的聲音:“誰說正方形最合適?”接著“咕嚕嚕”滾來一個大圓。大圓對0.1國王說:“你把城墻修成圓形的,又省料又好看哪!”
小強一拍大腿:“嗨!我把圓給忘了。當(dāng)圍成的面積一定時,圓的周長最小。”
0.1國王高興地舉起雙手說:“對,修圓形的城墻!”
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總