小學(xué)作文指導(dǎo)：如何寫(xiě)好中秋節(jié)

　　一、寫(xiě)中秋節(jié)作文注意事項(xiàng)

　　1、注重“體驗(yàn)”。

　　寫(xiě)好中秋節(jié)的基礎(chǔ)是你要參與過(guò)這個(gè)節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)或者氣氛中有所體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)了節(jié)日，才知道這個(gè)節(jié)日我們主要做些什么事兒，開(kāi)不開(kāi)心，是個(gè)什么心情，有沒(méi)有感悟。這些寫(xiě)作中要用到的素材必須經(jīng)過(guò)自己親身的體驗(yàn)才可以有東西寫(xiě)。經(jīng)過(guò)自己親身的體驗(yàn)才可以有東西寫(xiě)。

　　2、著重“選材”。

　　一年三百六十五天，同學(xué)們要過(guò)大大小小上百個(gè)節(jié)日，總有熟悉的、注重的，也有陌生的，淡化的。所以選擇有意義的，熟悉的環(huán)節(jié)進(jìn)行指寫(xiě)作，是我們每位同學(xué)必須要遵守的一條寫(xiě)作原則。選定自己熟悉節(jié)日生活，即使不能創(chuàng)造佳作，至少也會(huì)寫(xiě)出像樣的文章。

　　材料越熟悉，寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手。另外，選擇材料時(shí)要注意選典型。如過(guò)寫(xiě)中秋節(jié)就應(yīng)以中秋節(jié)的特色為主。

　　3、注意“細(xì)節(jié)”

　　節(jié)日文化的作文，一不小心就會(huì)千篇一律。因此，要從眾多的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，描寫(xiě)細(xì)節(jié)。我們每個(gè)人說(shuō)話、做事都會(huì)以不同的方式體現(xiàn)出自己的性格，每個(gè)節(jié)日自然也都有不同的特征，而我們要做的，就是認(rèn)真地去觀察節(jié)日，然后積累下來(lái)，作為寫(xiě)作的素材。在我們選擇細(xì)節(jié)的時(shí)候要從細(xì)微處著手、從大處著眼、小中見(jiàn)大，讓小的細(xì)節(jié)反映節(jié)日文化中人的思想狀況、社會(huì)風(fēng)貌。

　　4、寫(xiě)出“感情”。

　　每個(gè)節(jié)日的文化中都蘊(yùn)含著一種感情。有的是親友團(tuán)聚的開(kāi)心，有的是對(duì)未來(lái)的期望，有的是追思逝去的親人，有的是對(duì)親人的思念。當(dāng)然還有對(duì)國(guó)家，或者某一個(gè)群體的人的祝福。這些里面都蘊(yùn)含著不同的感情。寫(xiě)文章時(shí)，應(yīng)當(dāng)把這種感情表達(dá)出來(lái)。也可以表達(dá)你對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)。

　　二、寫(xiě)中秋節(jié)作文的形式

　　1、總---分---總。

　　首先，交代中秋節(jié)的來(lái)歷，或者直接抒發(fā)喜愛(ài)之情，以便和文章結(jié)尾相互照應(yīng)。

　　例：

　�。ㄩ_(kāi)篇點(diǎn)題式）

　　每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這個(gè)時(shí)辰許多人都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)圓，因?yàn)槟翘斓挠褫喿顖A。關(guān)于中秋的玉輪還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我也賞月了。

　�。ǔ猩蠁⑾率剑�

　　年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。”

　�。ㄊ孜埠魬�(yīng)式）

　　中秋節(jié)許多人由于工作忙無(wú)法與家人團(tuán)圓。當(dāng)他們站在窗前凝望月亮?xí)r，可能會(huì)想起李白的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”、蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年。”--思鄉(xiāng)、思親，對(duì)月亮總有說(shuō)不完的話，那是因?yàn)樵铝晾锿瑯尤麧M了對(duì)親人的思念，怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅時(shí)，不僅只是在品嘗月餅?zāi)窍闾鸬奈兜�，更多的是�?duì)親人的思念。同時(shí)更享受到親人給的愛(ài)是那樣的溫暖。

　　其次，寫(xiě)出寫(xiě)出場(chǎng)面或情景。過(guò)節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺(jué)，以及你體會(huì)到的感情。要想表達(dá)出這種節(jié)日的氛圍，就要通過(guò)節(jié)日的場(chǎng)面和情景。當(dāng)然，這一段中所寫(xiě)到的場(chǎng)面，可以是你查閱資料所了解的場(chǎng)面情景，也可以是大部分人會(huì)參與的活動(dòng)。也可以是你親身出去體驗(yàn)到的節(jié)日的氛圍。再次，要寫(xiě)自己是怎么做的或者自己的體會(huì)。

　　這一段中，其實(shí)是針對(duì)節(jié)日中，你的行動(dòng)來(lái)展開(kāi)的。比如你有沒(méi)有去哪里游玩，有沒(méi)有參與什么慶祝的晚會(huì)。那你參與這項(xiàng)活動(dòng)都干了些什么，有沒(méi)有體會(huì)。這一段，可以寫(xiě)成一件事，或者以記錄的方式羅列出幾件事。但要注意，應(yīng)當(dāng)突出一件事來(lái)寫(xiě)，這樣才不會(huì)寫(xiě)的像流水賬。

　　例：

　　外婆上街買(mǎi)了四個(gè)價(jià)格十分昂貴的大得出奇紅得可愛(ài)的石榴；媽媽在水果攤上挑了四只紅艷艷豐滿新鮮的蘋(píng)果；爸爸帶回四只好像金鐘一樣的水梨；我和弟弟也跟著從月餅盒里取出四塊油亮、精致的廣式月餅。“媽媽?zhuān)瑸槭裁礃訕佣际撬膫�(gè)？”我立即發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，迫不及待地問(wèn)媽媽。

　　“事事如意呀！”媽媽笑著說(shuō)。我這才恍然大悟。

　　2、點(diǎn)題或者總結(jié)。

　　在這一段中，你可以盡情的抒發(fā)你的感情和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)，但是需要注意的是，必須要和節(jié)日的氣氛相配合。

　　例：

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。這首詩(shī)，足可以表達(dá)我的心聲——我們就像那天上的月亮，圓時(shí)皎潔明朗，缺時(shí)——更要綻放光彩！今晚，你就要走了，千里共嬋娟，我們不能見(jiàn)面，但我會(huì)在心里為你祝福，為你喝彩——中秋快樂(lè)！為友誼，干杯！再見(jiàn)，在這個(gè)中秋。

　　圓滿的月亮，團(tuán)圓的家人，坐在院子里，享用著象征幸福團(tuán)圓的月餅，欣賞著宛若玉盤(pán)的圓月，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語(yǔ)，那將是怎樣的一種溫馨與幸福�。�

　　三、總結(jié)：

　　節(jié)日的作文其實(shí)很好寫(xiě)，只要你了解這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)和背景，并且真正過(guò)過(guò)這個(gè)節(jié)日，寫(xiě)出感情來(lái)就可以了。