小學(xué)作文指導(dǎo):如何寫觀察作文
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-22 16:24:08
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小學(xué)作文指導(dǎo):如何寫觀察作文
作文是各種知識的綜合運用,沒有豐富的知識,是很難寫出思想深刻、內(nèi)容豐富、新穎別致的好作文來.而觀察類的作文,更需要仔細觀察和發(fā)現(xiàn)。怎樣才能寫出形象、逼真、充實、豐富的觀察作文?我建議同學(xué)們從以下三方面進行嘗試:
一、抓生活積累
要想寫好觀察作文,應(yīng)該到生活這源頭活水中汲取,培養(yǎng)觀察力,練就發(fā)現(xiàn)美的慧眼,豐富作文素材的儲備,變“無事可寫”為“處處有素材”。
如在寫有關(guān)“螞蟻搬食”的觀察作文前,首先回家連續(xù)3天觀察螞蟻是如何搬運食物的。觀察的方法是:1、由表及里,深入發(fā)掘。2、由點到面、從主到次。3、從部分到整體。4、隨時觀察、即時積累。在此基礎(chǔ)上,還要把3天的觀察進行集中歸類整理,使零碎的觀察變?yōu)橄到y(tǒng)的,分散的變?yōu)榧械,陌生的變(yōu)槭煜さ摹?br />
——從身邊的生活入手,處處留心,細致觀察,就能從根本上解決“無米之炊”的大難題。
二、抓閱讀積累
有了材料,并不意味一定能寫出好的作文。不少同學(xué)是屬于“水壺里煮餃子——肚里有,倒不出來”,這與平時的“庫存”貧乏直接相關(guān),因此在觀察的基礎(chǔ)上還要廣闊閱讀,積累語言材料,開拓寫作的思路。
比如觀察完螞蟻后,再欣賞從網(wǎng)上或者別的渠道收集的幾篇描寫螞蟻搬食的作文,看看別人怎么寫。
三、抓模仿積累
朱熹曾說:“古人作文作詩,多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟。”平時注意模仿優(yōu)秀作文的章法,模仿課文里的表現(xiàn)手法等,將認為精彩的句段摘抄下來,最后,把閱讀摘抄和生活觀察聯(lián)系起來,寫作文時就可以變“無話可說”為“文思泉涌”。
以上介紹了寫觀察作文的一些方法,同學(xué)們不妨在作文中試一試。
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