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小學語文作文哲理故事素材:傷痕實驗的啟示

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-25 16:27:56

小學語文作文哲理故事素材:傷痕實驗的啟示

  美國一所大學的科研人員進行過一項有趣的心理學實驗,名曰“傷痕實驗”。他們向參與其中的志愿者宣稱,該實驗旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應,尤其是面部有傷痕的人。

  每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里,由好萊塢的專業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后,鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步,化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末,以防止它被不小心擦掉。實際上,化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者,被派往各醫(yī)院的候診室,他們的任務就是觀察人們對其面部傷痕的反應。

  規(guī)定的時間到了,返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受——人們對他們比以往粗魯無理、不友好,而且總是盯著他們的臉看!

  可是實際上,他們的臉上與往常并無二致,什么也沒有不同;他們之所以得出那樣的結(jié)論,看來是錯誤的自我認知影響了他們的判斷。

  這真是一個發(fā)人深省的實驗。原來,一個人內(nèi)心怎樣看待自己,在外界就能感受到怎樣的眼光。同時,這個實驗也從一個側(cè)面驗證了一句西方格言——別人是以你看待自己的方式看待你!

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