小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:祖父和他的牛(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-04 18:14:43

答案:
10、②段:祖父趕牛時(shí)只拿一個(gè)小竹鞭,并且懸而不抽④祖父給牛細(xì)心洗澡,為牛驅(qū)趕蚊蠅,精心準(zhǔn) 備飼料,修牛棚,為牛過(guò)新年⑤祖父遠(yuǎn)離宰,F(xiàn)場(chǎng)和燒煮牛肉的場(chǎng)所。(6分)
11、“盯”是目不轉(zhuǎn)睛地看,體現(xiàn)出祖父的專(zhuān)注程度,表現(xiàn)了祖父對(duì)牛的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。(3分)
12、原句更好。原句采用反問(wèn)的修辭方法;更強(qiáng)調(diào)了牛的貢獻(xiàn),更能
表現(xiàn)作者對(duì)牛的感情;原句的語(yǔ)句更簡(jiǎn)潔,符合祖父的身份和性格;原句留下了更多空白給讀者自己去補(bǔ)充,更有味道,改句都是大道理,太過(guò)直白和說(shuō)教。(4分)
13、呼應(yīng)內(nèi)容:3至6節(jié)用具體事例呼應(yīng),第七小節(jié)用“須知道,物也是有尊嚴(yán)的,對(duì)待物的態(tài)度,究其實(shí),也是對(duì)待人的態(tài)度和對(duì)待自己的態(tài)度”這句話來(lái)呼應(yīng)和深化主題;這樣使文章的結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、緊湊,讓讀者看到下文時(shí),不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。(4分)
14、圍繞“讓人懂得愛(ài)的美好,不管是對(duì)人還是對(duì)物”或“借助一個(gè)人物來(lái)表現(xiàn) 自己的一種精神寄托,是對(duì)精神家園的尋找”來(lái)談即可,但注意要結(jié)合生活實(shí)際。(5分)
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