五年級(jí)人教版上冊(cè)測試題：第三單元

　　五年級(jí)人教版上冊(cè)測試題：第三單元

　　一、看拼音寫詞語

　　shàng  è     chuí  zhí       bǔ    rǔ     bào  jǐng    dào  qiè

　　(      )     (        )      (        )    (        )   (         )

　　ān  rán  wú  yàng     ǒu duàn  sī lián        fèi    shuǐ

　　(                )     (              )       (          )

　　二、組詞

　　捕（       ）      鯨（         ）     乳（        ）    敞（        ）

　　哺（       ）      驚（         ）     �。�         ）   蔽（        ）

　　濾（       ）      肢（         ）     肺（         ）   躥（        ）

　　慮（       ）      枝（         ）     柿（         ）   竄（        ）

　　三、補(bǔ)充并分類

　　無______不______     ______頭______氣     陰______ ______氣   對(duì)______如______

　　丟______ ______甲    ______中送______      不______ ______解   頂______立______

　　褒義詞：

　　_______________________________________________________________________________

　　貶義詞：

　　_______________________________________________________________________________

　　四、據(jù)意寫詞

　　1、比喻表面好象已斷了關(guān)系，實(shí)際仍牽掛著。__________________________

　　2、和以前一樣，無絲毫損傷。__________________________

　　3 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。__________________________

　　4、和順善良。__________________________

　　5、強(qiáng)壯有力。__________________________

　　6、對(duì)情況的變化覺察得很快。__________________________

　　五、改病句

　　1、改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。

　　2 、江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。

　　3、這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊！

　　4、看那熟練的動(dòng)作，他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

　　5 大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。

　　六、判斷

　　1、須鯨主要吃蝦和魚。（          ）

　　2、鯨是世界上最大的魚。（        ）

　　3、吃音玻璃 可以消除噪音。（          ）

　　4、松鼠愛下水。（         ）

　　七、關(guān)聯(lián)詞

　　如果…就…                   因?yàn)?hellip;所以…                   不僅…而且…

　　寧可…也不…                 既然…就…                      要是…就…

　　1、你_______跟別人約好了時(shí)間，_______應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。

　　2、他在場上_______注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，_______注意和隊(duì)友配合。

　　3、 _______下一場雨，莊稼_______會(huì)長得好。

　　4、_______你早意識(shí)到，_______不會(huì)耽擱了。

　　八、排序

　　（        ）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

　�。�        ）魯班一心想為人們做一個(gè)既能擋雨又能遮陽的東西。

　　（        ）很久以前，世界上沒有傘。

　�。�        ）于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……

　　（        ） 魯班的妻子瞧著丈夫，說：“要能讓它收起來就好了。”

　�。�        ）后來，魯班想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。

　　九、閱讀回答

　　畫香氣

　　宋朝時(shí)，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。”這句詩句的意思很明白：人們?cè)诖禾祢T馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了。

　　考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個(gè)“香”字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個(gè)“香”字丟了。

　　考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？

　　終于，有個(gè)考生靈機(jī)一動(dòng)，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。

　　1、為什么大家連連稱好呢？

　　2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。

　　3、如果讓你畫，你會(huì)用什么畫面來表現(xiàn)“馬蹄香”呢？

　　4、寫出描寫香味的詞語。