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五年級(jí)人教版上冊(cè)測試題:第六單元(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-11 10:42:36

智能內(nèi)容



  4、農(nóng)夫快要離開人世時(shí),有什么愿望?

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  5、農(nóng)夫的做法高明在哪兒?

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  6、如果你是農(nóng)夫之子,會(huì)怎么想?

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  六、按要求改寫句子

  1、一個(gè)人有難,大家應(yīng)幫助他。(反問句)

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  2、雨剛停,太陽就出來了。(擬人句)

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  3、小鳥對(duì)青蛙說:“過來看看!”(轉(zhuǎn)述句)

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  4、他發(fā)起脾氣來,姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。(雙重否定句)

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  5、我把飯吃了。(不改意思,寫另一個(gè)句子)

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  6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。(改病句)

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  7、嘴,小腸,肛門,大腸,食道,胃(重新規(guī)律排列)

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  七 判斷

  1、《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。(    )

  2、《地震中的父與子》中反復(fù)出現(xiàn)“無論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起!”這類話有些重復(fù)。(    )

  3、“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。(     )

  4、第19篇課文按時(shí)間前后的順序?qū)懙模?nbsp;   )

  八、做調(diào)整

 。       )一只獅子想吃他們,于是向三頭牛進(jìn)攻。

  (       )有三頭牛,他們極其友好地生活在一起吃草。

 。       )獅子有個(gè)壞主意,在三頭牛之間制矛盾。

 。       )三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。

 。       )獅子向它們?nèi)齻(gè)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)攻,每頭都無力抵抗,分別被獅子吃掉了。

  九、輕松閱讀快車

  (1)                       辛勞的母親

  母親的家務(wù)似乎永遠(yuǎn)也(每 沒)個(gè)完。日復(fù)一日,在那破舊的(縫 蜂)(紉 仞)機(jī)上為我們縫衣服;在那低矮的廚房里為我們(作 做)飯、烤面包;在自己開辟的土地上侍(shìsì cì)弄菜園;還要(擠 濟(jì))牛奶,在搓(cuō ch。┮掳迳洗晗慈胰四菐в心喟偷囊律。母親這樣(幸 辛)苦,卻沒有一點(diǎn)兒埋(mái mán)怨心理。但她分明是快樂的   她對(duì)生活沒有多大希望   全家人健康   幸福   就是她唯一的也是最大的(企 期)盼了

  1、加標(biāo)點(diǎn)

  2、劃去括號(hào)中不正確的讀音

  3、選擇括號(hào)中正確的字

  4、為什么母親如此忙碌,卻又如此快樂?

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  5、你想對(duì)文中母親說些什么?

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  6、相比自己母親,你想對(duì)她說什么?又會(huì)怎樣做?自己建立一條母親格言。

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  格言:_________________________________________________________________________

  (2)              ___________________________

  有個(gè)農(nóng)夫快要辭別人世時(shí),想要把自己耕作經(jīng)驗(yàn)傳給兒子,便叫他們來說:“孩子們,我即將離開這個(gè)世界了,你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西,把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧!”兒子們以為那里埋藏了金銀財(cái)寶。父親去世之后,他們把那葡萄園的地全都翻了一遍,什么寶物都沒找到,卻使葡萄園的地很好地耕作了一番,所以這年比以往結(jié)了更多的葡萄。

  1、加題目

  2、本文告訴我們什么?關(guān)于什么?

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  3、選音: 埋藏(cáng  zàng)                 即將(jí jì)

  4、農(nóng)夫快要離開人世時(shí),有什么愿望?

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  5、農(nóng)夫的做法高明在哪兒?

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  6、如果你是農(nóng)夫之子,會(huì)怎么想?

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