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小學語文同步練習題:《圓明園的毀滅》

來源:網(wǎng)絡資源 2018-11-15 13:28:29

智能內(nèi)容

小學語文同步練習題:《圓明園的毀滅》

  一、按提示填空(22分)

  1、課文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自去_____,學會了____的事。

  母親用這種方式__________的能力,表達了母親對兒子深深的__

  _____________。

  2、文中描寫了母親感情的一系列變化過程。決定讓兒子獨自看病──____、

  ______、_______、______,勇氣又回到了心里。

  二、字詞積累與運用(29分)

  1、看拼音,寫詞語:(12分)

  jiān sè

  ()zhuì rù

  ()tǎn tè bù ān

  ()tuō tà

  () yǐ zài

  ()dié dié bù xiū

  ()

  2、標點符號大派送(給句子加標點):(9分)

 、臺假如你最終也找不到你爸_

 、芲媽媽_您的意思是讓我獨自去醫(yī)院看病_他說_

  ⑶_看病還用學嗎_您給看看不就行了嗎_他大吃一驚_

  3、小法官,巧判案(沒有錯別字的一組大“√”,有錯別字的一組打“×”):(8分)

 、爬淠咸つ挌埲()

  ⑵艱澀滾燙斷言極端()

 、鞘煜ぐ盐帐账拮l責()

 、葢]弱掛號體溫印像()

  三、猜猜我是誰(根據(jù)意思填詞語):(15分)

  1、心神不定,心中不安。()

  2、一點兒也不懷疑。()

  3、照圖上畫的樣子尋找好。本文是說照樣子做。()

  4、說話沒完沒了。()

  5、比喻由于另外的原因使禍事加深。()

  四、課文片段閱讀(14分)

  兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領著他一道去,一路上指點指點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?

  時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道喋病是件費時間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團。

  1、“雪上加霜”指的是什么?(4分)

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  2、兒子去醫(yī)院看病,母親的內(nèi)心是怎樣的?(4分)

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  3、畫“──”的句子說明了什么?(6分)

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