五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：成全善良

　　那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。

　　因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽(tīng)他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。

　　那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘戰(zhàn)了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著，站站就到了！

　　那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見(jiàn)老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。

　　公交車開(kāi)始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

　　醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽(tīng)到了下面這段對(duì)話：

　　“爸，傷口痛了吧？”

　　“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”

　　“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”

　　“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”

　　我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。

　　成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！

　　閱讀訓(xùn)練

　　一、 填空。

　　1、“一片好意”，還可以說(shuō)是一（ ）好意。

　　2、“一個(gè)生病的朋友”，還可以說(shuō)是一（ ）生病的朋友。

　　3、“一直站著”還可以說(shuō)是（ ）站著。

　　二、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ）

　　三、 “車上早就人滿為患”的意思是 （ ）

　　A．車上的人剛好坐滿。 B. 車上的人特別多。

　　C. 因?yàn)樯蟻?lái)這些人而使車上人特別多。

　　四、 “成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言，前一個(gè)善良指的是（ ）的善良，后一個(gè)善良指的是（ ）的善良。

　　A. 讓座女孩 B. 老人 C. 女兒 D 作者

　　五、 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫(huà)出來(lái)。

　　六、 前文說(shuō)“讓我看得很疑惑。”后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑，把這句話寫(xiě)在下面。

　　七、 從女兒的哪些動(dòng)作可以看出對(duì)父親的愛(ài)。

　　八、 填空。

　　因?yàn)椋?）我們可以說(shuō)小姑娘是一個(gè)（ ）的小姑娘。

　　因?yàn)椋?）我們可以說(shuō)這是一個(gè)（ ）的女兒。

　　因?yàn)椋?）我們可以說(shuō)這是一個(gè)（ ）的老人。

　　知識(shí)積累

　　成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！

　　善良是人類智慧的第一章。

　　——【美】杰弗遜

　　習(xí)作鏈接

　　仿照例句寫(xiě)句子。

　　例：善良是生命的黃金。

　　善良是

　　善良是

　　善良是