五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:誰(shuí)將在門口出現(xiàn)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-17 12:45:56
五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:誰(shuí)將在門口出現(xiàn)
小賢
上個(gè)世紀(jì)60年代,美圓俄克拉荷馬州地方高等法院受理了一樁頗為棘手的刑事案件。有人被控犯有殺人罪,法院經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的調(diào)查,掌握了很多重要證據(jù),足以證明他殺人的事實(shí)成立。但是,他的辯護(hù)律師辯解說(shuō):被害人的尸體一直沒(méi)有找到。法院無(wú)法認(rèn)定所謂的被害人已經(jīng)死亡。
法庭對(duì)被告是否有罪展開(kāi)了辯論。被告的辯護(hù)律師站起來(lái)說(shuō)道:“法官先生、陪審團(tuán)的女士們、先生們,有一件事情會(huì)讓你們大吃一驚。”他舉起手腕看了一下手表,隨即把目光轉(zhuǎn)向法庭的入口處:“再過(guò)一分鐘,在本案中被認(rèn)定已經(jīng)死亡的那個(gè)人,將通過(guò)這扇門走進(jìn)法庭。”
人們一下子驚呆了:“什么,他沒(méi)有死?”他們都把目光投向法庭的入口處,緊張地等待著石破天驚的一幕。(于是 可是),一分鐘過(guò)去了,什么事也沒(méi)發(fā)生。
這時(shí),辯護(hù)律師說(shuō):“請(qǐng)?jiān)徫议_(kāi)的一個(gè)小小的玩笑,這只一是我(虛幻 虛構(gòu))的一個(gè)情節(jié)。那個(gè)人并沒(méi)有如我所說(shuō)的那樣走進(jìn)來(lái)。但是,你們剛才的反應(yīng)證明了一點(diǎn),那就是:你們并不能完全肯定那個(gè)人已經(jīng)死亡;谶@一點(diǎn)。所有指控都不能夠成立。”
法官和陪審團(tuán)的成員們陷入了極其尷尬的境地,他們一個(gè)個(gè)面面相覷,沒(méi)有人能駁斥他的說(shuō)法。是啊。既然他們確認(rèn)他已經(jīng)死亡,為什么還要朝門口看呢?
主控方首席律師凱勒是個(gè)富有辦案經(jīng)驗(yàn)的人,他站起來(lái)反駁說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),剛才大家都在看門口,這說(shuō)明大家對(duì)被害人是否死亡還心存疑慮。這不奇怪。因?yàn)槿魏瓮茢喽加锌赡馨l(fā)生意外,他們中沒(méi)有一個(gè)人是當(dāng)事人,因而并不知道被害人是否死亡?墒。有一個(gè)人知道,那就是您的委托人,本案中被指控殺人的當(dāng)事人。我注意到了,他并沒(méi)有朝門口看。這說(shuō)明他根本不相信被害人會(huì)從那扇門里走出來(lái)。”
辯方律師的氣焰頓時(shí)被壓了下去。這關(guān)鍵的一句,最終促使嫌疑人被定罪。
這個(gè)案例,后來(lái)被收入美國(guó)聯(lián)邦法院的案例匯編,成為法學(xué)界的經(jīng)典。
閱讀訓(xùn)練:
一、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
1、棘手:
2、石破天驚:
二、劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
三、這個(gè)案件的棘手在于什么?( )
A.辯方律師的辯護(hù)非常有力。
B.認(rèn)定為殺人罪卻找不到被害人尸體。
C.控方律師非常有經(jīng)驗(yàn)。
四、我們也按照邏輯推理的方法來(lái)判斷一下下面的說(shuō)法是否正確。
1、經(jīng)驗(yàn)是在長(zhǎng)期勞動(dòng)實(shí)踐中獲得的,因而有經(jīng)驗(yàn)的人一定進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐。
2、我對(duì)他好,那么他一定對(duì)我好。
3、酒逢知己千杯少,那么,喝了很多酒的人都是與知己共飲的。
4、吃這種食物影響健康,因而為了健康我們不能吃這種食物。
五、你認(rèn)為凱勒的哪句話是最關(guān)鍵的,請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。
六、為什么這個(gè)案例能成為經(jīng)典,下面哪個(gè)詞的概括比較合適?
A.千辛萬(wàn)苦
B.絕處逢生
C.理屈詞窮
D.邪不壓正
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