五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：誰(shuí)說(shuō)我是“小皇帝”

　　知心姐姐：

　　您好！

　　我給你寫這封信，是想向你說(shuō)說(shuō)我心中的苦惱。

　　我是爸爸媽媽的獨(dú)生女、小寶貝。他們什么事情都依著我，向著我，可我卻越來(lái)越苦悶了。因?yàn)樗麄兪裁炊疾蛔屛腋桑�我長(zhǎng)這么大，還沒洗過(guò)襯衫。我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)：“爸，讓我來(lái)幫你擦地、洗衣裳好嗎？”爸爸卻說(shuō)：“去去去，現(xiàn)在你還小，要學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)題做了沒有？你一定要好好學(xué)習(xí)，家務(wù)活不是你干的。”我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“媽媽，您教我做飯吧，班上的同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)大隊(duì)委不會(huì)做飯、洗衣，簡(jiǎn)直是個(gè)奶油公主。”媽媽卻說(shuō)：“學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，靠做飯能考上大學(xué)嗎？再過(guò)兩年就畢業(yè)了，萬(wàn)一在中年級(jí)滑下去，到高年級(jí)就完了。”唉，我，一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，快被爸爸媽媽改造成一個(gè)“小皇帝”了，我多么討厭“小皇帝”的生活，我渴望成為爸爸媽媽的小幫手，可爸爸媽媽好像一點(diǎn)也不理解我。把我捆在一個(gè)舒適而令我討厭的環(huán)境里。

　　就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，看看表才9點(diǎn)鐘，媽媽買菜去了，爸爸值班。我想把爸爸不在家，我來(lái)幫他擦地吧。我把拖把放在桶里泡濕后笨手笨腳地擦起地來(lái)，才擦了幾下，雪白的襯衫上沾上了許多黑點(diǎn)，鞋子也打濕了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她伸手搶過(guò)拖把，使勁擦起來(lái)。邊擦邊說(shuō)：“誰(shuí)讓你干的！這是你干的事嗎？再過(guò)一星期就要比賽了，今天這么早，再寫篇作文！”“啥題？”我簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。“看你，什么事都不會(huì)干，就寫一篇‘小皇帝’吧！”“什么？‘小皇帝’？誰(shuí)說(shuō)我是‘小皇帝’？我愛勞動(dòng)，我不是‘小皇帝’！”

　　知心姐姐，請(qǐng)你盡快給我回信，我不想成為一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小皇帝”。

　　祝您

　　愉快！

　　一個(gè)苦惱的女孩

　　··年·月·日

　　1、辨字組詞。

　　裳 （ ） 滑 （ ） 濕 （ ）

　　賞 （ ） 猾 （ ） 溫 （ ）

　　2、用下列詞語(yǔ)造句。

　　越來(lái)越悶：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　笨手笨腳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　簡(jiǎn)直：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　苦惱——（ ） 渴望——（ ） 舒適——（ ）

　　討厭——（ ） 輕松——（ ） 盡快——（ ）

　　4、短文中的爸爸媽媽對(duì)待孩子的方式正確嗎？為什么？