五 修改病句。

　　(1)我們必須認真克服并善于發(fā)現學習上的毛病。

　　(2) 上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。

　　(3)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

　　(4)經過教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。

　　(5)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。

　　(6)草原把夕陽照得五彩繽紛。

　　六 判斷下列說法是否正確。

　　1 “畫龍點睛”這個成語告訴我們要珍惜時間。( )

　　2 “讀書莫放‘攔路虎’”中的“攔路虎”指的是在讀書時“成為閱讀障礙”的一些生字。( )

　　3 “戳穿、寬恕、寶匣、葡萄”這組字字形都對。( )

　　4 《艾滋病小斗士》講述了一名中國兒童的故事。( )

　　七 根據課文內容填空。

　　八月十五是人們企盼團圓的 節(jié)，這是人們懷念神話故事中 的嫦娥，她為了老百姓不受害，與 的逢蒙巧妙周旋，最后吞下長生不老藥升天成仙，落了個“不知天上憶人間”的苦衷，這就是《 》

　　的神話故事。

　　八 閱讀短文，完成練習。

　　玲玲長高了

　　玲玲帶上了紅領巾。媽媽很高興，就在星期天下午帶她去看電影《小鈴鐺》。

　　玲玲跟媽媽上了電車，正好碰到她們認識的售票員張阿姨，張阿姨見了她倆問：“玲玲，今天跟媽媽到那兒去呀?”玲玲親親熱熱地回答：“張阿姨，我跟媽媽去看電影。”

　　媽媽從口袋里淘出錢，給玲玲買票。張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?” 玲玲兩只眼睛一忽閃，心想，那是一年前，我個子不高，乘車不用買票�，F在是不是長高啦?她瞧見那有標尺的拉手桿，走過去一站，還用小手按著頭，對準標桿上的尺碼。嘿，剛好超過一點兒。

　　于是，她亮開了嗓門，嚷道：“張阿姨，您瞧，我長高了!”說著，玲玲接過媽媽手中的錢，遞給了售票員張阿姨。

　　媽媽笑了 張阿姨笑了 車廂里的人笑了 玲玲是長高了

　　1、選擇正確的答案，在括號里填上字母。(1分)

　　(1)“乘客”的“乘”應是( )(1分)

　　A、chén B、chéng C、shèng

　　(2)“亮開嗓門”的“亮”，意思是( )(2分)

　　A、發(fā)光 B、顯露、顯示 C、使聲音響亮

　　(3)售票員張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”意思是說玲玲 ( )(3分)

　　A、不用買票 B、應當買票 C、可買可不買

　　(4)玲玲說的“我長高了”的意思是( )(3分)

　　最后大家都笑著說“玲玲長高了”的意思是( )(3分)

　　A、長大了 B、個子比過去高了 C、懂事了，成長了

　　2、請在文章1~3節(jié)中找出4個錯別字(用直線畫出，然后依次糾正在下列橫線上)(4分)

　　_________ _________ ________ ________

　　3、給第5自然段加上標點。

　　4、你喜歡玲玲嗎?為什么?

　　九 作文。

　　秋天到了，秋天是美麗的。請你到野外去，到山上去，到植物園去，到公園去……觀察一下美麗的秋天吧!再自定題目寫一篇作文。