蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課單元測(cè)試題：第六單元(1)

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　Niàndāo qínfèn biāncè chuīyān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yòuxiǎo màochōng huǎngrán xièjúe

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、填字成詞。

　　排( )解難 驚( )駭( ) 見( )勇為

　　兩( )清風(fēng) 斬( )截( ) 身( )其( )

　　三、用斜線劃去括號(hào)里的錯(cuò)別字。

　　有幾(棵、顆)含羞草，那(矯、驕、嬌)嫩(的、地)(區(qū)、軀)干上長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)小葉子，頂(喘、端、瑞)開著淡紅色(的、地)小花，它雖然(挺、庭、廷、停)美，但與周圍這仙(境、鏡)般的花的海洋相比，(十、實(shí)、時(shí))在太平常了。

　　四、在括號(hào)里填上“著”、“了”、“過”。

　　1、一股山風(fēng)從中條山背后刮( )來。開始只飄( )細(xì)小的塵沙。眨眼間，大葉楊被刮得東倒西歪。

　　2、詹天佑不怕困難，毅然接受( )任務(wù)。

　　五、按要求寫詞語(yǔ)。

　　1、描寫美麗景色的成語(yǔ)。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、形容人的品質(zhì)的成語(yǔ)。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、含有“花”的成語(yǔ)。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　六、按要求完成下面題目。

　　1、張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使兩句合并為一句。)

　　2、黃山籠罩著輕紗似的薄霧。(改成“被”字句)

　　3、李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)。(改成“把”字句)

　　4、我喝著可口可樂和花生米，心里舒服極了。(在原句上修改病句)

　　5、馬老師布置我們預(yù)習(xí) 師恩難忘 這篇課文 寫完作業(yè)后 我便讀書 查字典 進(jìn)行預(yù)習(xí) (在原句上給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、本單元所學(xué)的課文中的哪個(gè)人留給你很深的印象?為什么能留給你很深的印象?

　　2、默寫古詩(shī)《所見》。

　　3、課外閱讀：寫出你假期在課外閱讀的一本好書或者一篇好文章。

　　書名(或者文章名)是： 你認(rèn)為這本書(或者這篇文章)好在哪里：