五年級(jí)復(fù)習(xí)：去打開(kāi)大自然綠色的課本知識(shí)點(diǎn)

　　**【原文】**

　　祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，

　　給孩子一片清涼的綠陰。

　　去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，

　　去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。

　　讓明亮的眼睛

　　去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。

　　用絢麗的色彩

　　去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。

　　鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡，

　　生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨。

　　祖國(guó)的山水要和你們相聚，

　　請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音。

　　青山說(shuō)：攀登吧，

　　飽覽無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情!

　　綠水說(shuō)：前進(jìn)吧，

　　奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟!

　　去吧，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦，

　　給你們送去明媚的早晨。

　　去吧，大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，

　　給你們留下愉快的黃昏。

　　祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，

　　給孩子一片清涼的綠陰。

　　去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，

　　去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。

　　**【字詞學(xué)習(xí)】**

　　字：敞、撒

　　詞：芬芳、挺拔、蒼勁、描繪、耕耘、洋溢、相聚、攀登、飽覽、胸襟、明媚、芬芳

　　**【重點(diǎn)句子】**

　　1.去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。

　　2.讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩，去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。

　　3.綠水說(shuō)：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟!去吧，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦，給你們送去明媚的早晨。

　　**【練習(xí)題】**

　　一、選詞填空 。

　　呈現(xiàn) 出現(xiàn) 顯示 展現(xiàn)

　　1.小草從石縫中鉆出來(lái)，(    )了他頑強(qiáng)的生命力。

　　2.走入公園的大門(mén)，一幅美麗的畫(huà)卷(    )在我們眼前。

　　3.祖國(guó)到處都(   )出欣欣向榮的景象。

　　二、按要求用“蒼勁” 造句。

　　1.形容樹(shù)木：_____________________________________________。

　　2.形容書(shū)畫(huà)：_____________________________________________。

　　三、按課文內(nèi)容填空。

　　1.本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)人(    )以敏銳的目光捕捉了大自然的(    )，以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的(    )。號(hào)召我們少年兒童(    )。

　　2.課文第四自然段采用了________ 、 ________修辭手法，使詩(shī)的語(yǔ)言________，詩(shī)的開(kāi)頭和結(jié)尾的特點(diǎn)是________，其中的妙處是________。