首先，學(xué)生的道德情感是一種直覺(jué)的情感體驗(yàn)，父母親的情感、言行直接影響著孩子。父母贊揚(yáng)的，孩子也會(huì)贊揚(yáng)；父母高興，孩子也會(huì)跟著高興；父母氣憤，孩子也會(huì)氣憤。因此，父母的道德感是否高尚，對(duì)孩子有極大的影響。

　　其次，為孩子樹(shù)立生動(dòng)可學(xué)的榜樣。少年兒童最容易被英雄人物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。例如，雷鋒精神多少年來(lái)，一直激勵(lì)著少年兒童以做好事為榮。今天，清華、北大學(xué)子事跡又鼓舞著少年兒童，使他們產(chǎn)生對(duì)他們的敬佩感。

　　再次，隨著孩子年齡增大，對(duì)孩子曉之以理，動(dòng)之以情，進(jìn)行一些道德認(rèn)識(shí)，道德準(zhǔn)則的教育，使孩子的道德情感逐步穩(wěn)定、深化。

　　理智感是在認(rèn)識(shí)客觀事物的過(guò)程中所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。譬如，對(duì)真理的崇尚；對(duì)謬誤的鄙視；對(duì)公德的維護(hù)；對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)；對(duì)無(wú)知的焦慮；對(duì)生活的需求等。培養(yǎng)孩子的理智感，就是使孩子有正確的情感追求，理智地控制自己的情緒行為，正確表達(dá)情感。