小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:蒲公英的假條(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-27 16:43:13
答案
1.示例:母愛(ài)改變?nèi)松ù鸬酱笠饧纯桑?br />
2.與后文“她”的轉(zhuǎn)變和取得的成就形成鮮明對(duì)比,突出母愛(ài)的力量之偉大。
3.
。1)“又飛”突出說(shuō)明“她”逃課次數(shù)之多,比直說(shuō)更生動(dòng)。
。2)“特地”突出體現(xiàn)了“母親”對(duì)“她”的溺愛(ài)。(意近即可)
4.劃線語(yǔ)句借人們之口點(diǎn)明“她”并非“母親”親生,系“路邊撿到的孩子”,這一“謎底”的揭曉,更加彰顯出母愛(ài)的純潔與無(wú)私,給讀者以很深的心靈沖擊,深化了文章主題。
5.示例:您是春風(fēng),為我吹散心頭愁云;您是大樹(shù),為我送來(lái)夏日清涼;您是港灣,讓我停泊心靈之船。媽媽?zhuān)孕牡刈D耗赣H節(jié)快樂(lè)!
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