培養(yǎng)孩子情商的方法有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-03 18:30:53
曾有專家提出個人的成功,智商的優(yōu)劣占20%,情商的優(yōu)劣占80%。情商就是我們常說的心理素質(zhì),它是一個人獲得成功的關(guān)鍵。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急躁、固執(zhí)、自負,情緒不穩(wěn)定,他智商再高也很難有成就。由此可見,家長在孩子小的時候就要重視情商的培養(yǎng)。那么,怎樣從生活點滴處培養(yǎng)孩子的情商呢?下面佰佰安全網(wǎng)為大家介紹一下培養(yǎng)孩子情商的方法有哪些?讓大家從中了解到父母如何培養(yǎng)孩子的健康心理。
1、培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力,提高獨立性和適應(yīng)能力。
生活中,有意識地創(chuàng)造機會,幫助幼兒樹立信心,使幼兒能夠?qū)W會獨立適應(yīng)并解決問題。比如,我有時把她想要的東西放得高高的,或放在她看似拿不到的地方,她很想拿可又夠不著。我們大人也不急著幫忙,只是告訴她要自己想辦法。我女兒起先是著急,懇求我們幫忙,后來看毫無結(jié)果就自己動腦筋了,有時結(jié)果出乎我們的意料。好多次她都能用椅子墊腳,用晾衣用的叉子,或者其它辦法拿到她想要的東西。拿到后的那種快樂與喜悅洋溢在她的臉上、身上,讓我們也感到她的點點滴滴都在進步。這樣既取消了她碰到問題的依賴思想,又能培養(yǎng)她獨立思考、勤于動腦的好習慣。因此,設(shè)計一些障礙,讓孩子學會處理事情,并獲得成功的快樂與喜悅。這樣做有利于提高孩子的獨立性和適應(yīng)能力,便于將來能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,在社會中出色地擔當好自己的角色。
2、培養(yǎng)孩子富有愛心、同情心,懂得關(guān)心別人,與人分享快樂。
在日常生活中,處處可以培養(yǎng)孩子的愛心。記得有一次,我們?nèi)业交ú﹫@賞花,我女兒(那時才一周歲六)伸手要摘花叢中的花時,她爸爸就告訴她說:“那些花長得很好也很漂亮,你要是把它摘了,它會痛的。”我女兒聽了,就縮回伸出的小手,不好意思地笑了。不僅如此,我們還抓住生活中的點滴機會,逐步培養(yǎng)孩子學會親切待人、愿意分享,比如家里來了客人,她就會大方地把她的玩具、桌上的水果、柜子里的飲料搬出來遞給客人;客人要回去時她還會自己拿袋子裝一些讓人帶回去,雖然客人不拿她的東西,她也會說:“沒關(guān)系,我還有呢。”有時我們還以講故事的方式讓她學會寬容別人,樂意關(guān)心和幫助別人等。
3、培養(yǎng)孩子從小學會情感表達和控制情緒的能力。
感情的激勵是培養(yǎng)良好情感的基礎(chǔ)。父母慈愛地同孩子點頭微笑,經(jīng)常摟抱孩子,在他不舒服時給予關(guān)懷和安慰,奠定了愛和信任的家庭關(guān)系。孩子將來在這基礎(chǔ)上就能學會愉快的情感表達。而喜悅、愉快的情緒能明顯地促進人的身體健康。情緒愉快、無憂無慮才能集中注意力,積極地進行探索和求知,從而使學習收到較好的效果,智力獲得較好的發(fā)展。
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總