語文S版四年級上冊《讓他們自由生息》語文教案

　　教學目標：

　　1、有感情地朗讀課文，了解日內(nèi)瓦人民對自然的熱愛之情。

　　2、理解課文內(nèi)容，了解課文從不同方面連段成篇的寫方式。

　　3、認識8個字，會寫10個字。掌握的詞語有：鋼筋、市政、統(tǒng)一、聯(lián)合國、守護、染綠、獨占、尊嚴。

　　教學重點：

　　1、感受課文中描寫的野草自然生長、人與鳥和諧共存的景象，理解日內(nèi)日瓦人民對自然的熱愛。

　　2、了解課文的結構，學習按不同方面連段成篇的寫作方法。

　　教學難點：

　　1、理解：“人工草坪與野草‘只有高低之分、沒有貴賤之別’”和“小小麻雀也‘活得自在，活得有尊嚴’”的深刻含義。

　　2、“啄”的聲調(diào)是二聲，不是一聲；“餐”最后一筆是點，不是捺；“聯(lián)”與“連”意思上的區(qū)分。

　　教學準備：

　　小黑板、教學掛圖、課文朗讀錄音和多媒體課件

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學目標：

　　初讀感知課文，了解課文內(nèi)容、認識并學習生字，提出問題。

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　1、現(xiàn)在世界上現(xiàn)代化的大城市越來越多，建設得越來越先進，你知道哪些現(xiàn)代化的大城市？

　　2、看，這是世界上著名的日內(nèi)瓦。（圖片或影像）這座城市有什么與眾不同的的地方？今天我們就學習一篇介紹日內(nèi)瓦的課文。

　�。▽W生跟老師一起板書課題）[鞏固字詞，引發(fā)思考。學生書寫題目時自然會想到：為什么是“它們”而不是“他們”？“它們”指誰？]

　　3、齊讀課題。

　　4、引導質(zhì)疑：讀了課題你產(chǎn)生了什么疑問？[目的在于引導學生發(fā)現(xiàn)、思考、并帶著問題學習課文。]