語文S版四年級上冊《地圖上的發(fā)現(xiàn)》語文教案

　　教學(xué)要求：

　　1．指導(dǎo)默讀課文，大體了解課文內(nèi)容和文章的敘述順序。體會科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神，并能把讀后的感受和同學(xué)交流。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生認識4個生字，會寫8個生字。能借助字典和聯(lián)系上下文，理解“輪廓、吻合、鋸齒、拼接”等詞語。

　　教學(xué)重點：指導(dǎo)默讀課文，發(fā)現(xiàn)大陸漂移的過程，體會科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神，并能把讀后的感受和同學(xué)交流。

　　教學(xué)難點：大體了解課文內(nèi)容和文章的敘述順序。理解有關(guān)地理知識。

　　教學(xué)準備：多媒體課件

　　教學(xué)時間： 兩課時。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、初讀課文，掃除障礙

　　1．自己讀課文，注意讀準生字，把課文讀通順。

　　2．同桌互相讀課文，檢查識字情況。

　　3．分節(jié)指名讀課文，相機檢查鞏固生字、新詞的讀音。

　　[意在體現(xiàn)以學(xué)生為主體，運用已有知識自主學(xué)習，整體感受課文。］