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語文S版六年級上冊《赤壁之戰(zhàn)》語文教案(5)

2018-12-11 20:46:20     下載試卷     標(biāo)簽:語文S版 六年級上冊 教案設(shè)計


  三、總結(jié)全文

  “赤壁之戰(zhàn)”的結(jié)果驗證了“火攻”計策制定的正確、實施安排的周密。而計策的制定又源于戰(zhàn)前東吳周瑜、黃蓋對敵我雙方情況的正確分析,能夠知已知彼、揚長避短,特別是把握了曹操的弱點(他仗著兵多將強(qiáng),驕傲輕敵),利用了曹操的錯誤(他用鐵索連船潛伏著的危機(jī)就是:一旦起火,就會火燒連營)。

  在“赤壁之戰(zhàn)”的火影刀光之中,我們認(rèn)識了一個栩栩如生的歷史人物:因驕而敗的曹操,有勇有謀的黃蓋,謀略深遠(yuǎn)的周瑜。

  四、集體朗讀詩句,回味赤壁之戰(zhàn)

  魏吳爭斗決雌雄,

  赤壁樓船一掃空。

  烈火初張照云海,

  周郎曾此破曹公。

  五、作業(yè)布置。

  1、詩句采集

  魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空。烈火初張照云海,周郎曾此破曹公。

  2、片段采集

  火趁風(fēng)威,風(fēng)助火勢,船如箭發(fā),煙焰障天。二十只火船,撞入水寨。曹寨中船只一時盡著;又被鐵環(huán)鎖住,無處逃避。隔江炮響,四下火船齊到,但見三江面上,火逐風(fēng)飛,一派通紅,漫天徹地。

  3、學(xué)完課文,你一定會被火燒赤壁的戰(zhàn)爭場面吸引。請同學(xué)們課后把《三國演義》找來讀一讀,你會有更多的收獲。

  板書設(shè)計:

  赤壁之戰(zhàn)

  (火攻)

  周瑜曹操

 。ㄈf兵)(八十萬兵)

  黃蓋假降喜接降書

  趁風(fēng)行船笑迎黃蓋

  備引火船省悟已遲

  二里點火叫苦連聲

  伏兵追殺登岸逃走

  數(shù)軍合圍傷亡慘重

  [以少勝多,以弱勝強(qiáng)]

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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