Step 4 Production
1.根據(jù)情境自編對話，星期六的早上，你在公園里和好朋友Mike/John一起玩，正好遇上晨練的Mr Liu/Miss Li。（鼓勵學(xué)生用上之前學(xué)過的Goodbye等句子。）
2.“歡迎新朋友”。教師戴Miss Green頭飾請讓學(xué)生向自己介紹自己的同桌。然后學(xué)生小組內(nèi)用Miss Green和Mr Jones分別介紹并練習(xí)。最后小組展示。
要求：師先示范，然后小組討論，師巡視指導(dǎo)，再找2—4組的學(xué)生進(jìn)行匯報展示。
Step 5 Progress
1. 做當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題：《基訓(xùn)》和《配練》。
2. Summary：What have you learned today？ 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識。
3. Homework.
�。�1）Listen and repeat.
�。�2）早上遇到老師和同學(xué)時，要用Good morning！打招呼。
�。�3）向父母介紹自己的朋友會用This is.…來介紹自己的老師、朋友和家長。
