10．文化拓展。不同的國家，時(shí)間不一樣。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　這是老教材要求學(xué)生知道的內(nèi)容，此處仍可以讓學(xué)生了解一些跨文化的知識。

　　Step 3：

　　趣味操練 Practice

　　1．分角色朗讀，表演。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　通過再次朗讀，不僅加深印象，還能照顧到后進(jìn)生。學(xué)生通過表演，大膽展示自己，培養(yǎng)自信，提高興趣。

　　2．Let’s play. 操練句型Where are you？ What time is it there？

　　設(shè)計(jì)意圖

　　學(xué)生通過游戲理解不同國家的時(shí)間

　　3．拓展《哆啦A夢》中哆啦A夢對大雄的提醒。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　用學(xué)生喜歡的動畫片中的角色來復(fù)習(xí)鞏固不同的時(shí)間做的不同的事情。

　　4．德育滲透。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　告訴學(xué)生合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。

　　Step 4：

　　作業(yè)檢測 Homework

　　1．聽對話部分，并表演給同伴和家長聽。

　　2．收集不同國家的時(shí)間表，準(zhǔn)備分享。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　作業(yè)采用分層布置，讓不同的學(xué)生都能有所收獲，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的快樂。