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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:活著的遺產(chǎn)——關(guān)于民間文化傳承人(節(jié)選)(2)

來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-21 18:57:31

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  答案:

  9.B【解析】【本題主要考查考生文中重要概念含義的理解能力。A項(xiàng),偷換概念,從第3段得知傳承人是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主角”,不是“文化遺產(chǎn)主角”;C項(xiàng),態(tài)度不明,從第4段得知其意義是“不能替代的”,而不是“很難替代的”;D項(xiàng),以偏概全,從第6段可以得知傳承人銳減的原因不只三方面!

  10.C【解析】【本題主要考查考生文中信息篩選和整合能力。C項(xiàng)以偏概全,從第5段得知“人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本上是農(nóng)耕時代的產(chǎn)物”,也就是說并非所有的非物質(zhì)文化

  11.民間文化的傳承人自覺而嚴(yán)格地恪守著文化傳統(tǒng)的種種規(guī)范與程式,常常讓我們穿越時光隧道,置身于文化古樸的頭里!窘馕觥俊颈绢}主要考查考生文中重要句子含意的理解能力和對文本中某些問題的探究能力。解答時結(jié)合第3自然段內(nèi)容進(jìn)行整合,提煉出簡明的語言!

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