C Look，read and write

　　1、教師出示本部分內(nèi)容的投影片，指導(dǎo)學(xué)生看圖1－4。

　　2、要求學(xué)生根據(jù)圖片及句子內(nèi)容，根據(jù)圖片及答句的內(nèi)容選擇相

　　應(yīng)的副詞，在括號(hào)里填上字母。

　　3、教師出示本部分內(nèi)容的投影片，指導(dǎo)學(xué)生看圖5－8。

　　4、要求學(xué)生根據(jù)圖片及答句內(nèi)容，把問(wèn)句和答句配對(duì)，然后在答句

　　前的括號(hào)里填上相應(yīng)句子的序號(hào)。

　　5、讓學(xué)生看圖朗讀相關(guān)的句子，讀熟為止。

　�。�5－8圖，在學(xué)生能較熟練的朗讀之后，可讓學(xué)生看圖回答教師的問(wèn)

　　題。）

　　6、鼓勵(lì)學(xué)生模仿句型，進(jìn)行口頭練習(xí)。如Does your father like cooking ？ Does your brother like

　　flying kites ？ Does your mother like dancing ？....

　　D Consolidation

　　1、開(kāi)火車游戲

　　教師出示日歷，提問(wèn)What day is it today？A學(xué)生快速回答

　　It’s Monday.如回答正確，則由A學(xué)生提問(wèn)B學(xué)生，看哪個(gè)組的同學(xué)提問(wèn)得多并正確率高。

　　2、Dictation

　�。�聽(tīng)寫第一單元的四會(huì)單詞和句型。）

　　3、仿照P9上的圖片自做圖片問(wèn)答。

　　What day is it today？

　　It’s Monday.

　　How many lessons do you have in the morning？

　　We have four.

　　What subject do you like？

　　E Assign homework

　　1、課后運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行自由交際。

　　2、根據(jù)自己的能力抄寫第一單元四會(huì)單詞、句型（你認(rèn)為抄寫幾遍能夠

　　默寫出來(lái)就抄寫幾遍）

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Unit 5 Review and check

　　What day is it today？ It’s Monday.

　　How many lessons do you have in the morning？ We have four.