2.幼兒期：自我意識(shí)萌芽的階段，比如會(huì)表現(xiàn)出“我的，你的”“我要，我不要”等行為和心聲。“違拗性”與“依賴性”會(huì)交替出現(xiàn)，在性格塑造上就要注意合適的引導(dǎo)。

　　3.學(xué)齡前期：孩子生活自理能力進(jìn)一步提高和，主動(dòng)性加強(qiáng)，但當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)遭到失敗時(shí)可產(chǎn)生失望與內(nèi)疚的心情。

　　出生后各年齡段所需要認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)上也有，我就不說(shuō)了。一生中最重要的是脫離母體后和母親以及之后和父親的連接，必須親密無(wú)間，這就是為未來(lái)和諧的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。身教就是從孩子一出身就開(kāi)始了的，你教了他愛(ài)是怎么表達(dá)怎么存在和維系的。

　　然后，伴隨孩子成長(zhǎng)，在不和孩子較長(zhǎng)時(shí)間分離的情況下，父母的基因優(yōu)勢(shì)和后天綜合長(zhǎng)處基本能被孩子完全習(xí)得。當(dāng)然，父母的性格缺點(diǎn)也可能被照單全收。一直到這個(gè)孩子因?yàn)檫@些缺點(diǎn)受到打擊才會(huì)知曉應(yīng)該和父母有所不同。所以，最好在十二歲之前，在孩子恐懼時(shí)應(yīng)教他勇敢，在他遇到失敗情緒低落時(shí)給予鼓勵(lì)安撫幫助尋找方法，在他如野馬奔騰時(shí)適當(dāng)收韁繩，在他獨(dú)占欲開(kāi)始強(qiáng)烈時(shí)教其分享

　　做父母也是一生學(xué)習(xí)的功課之一。自律的父母往往嚴(yán)于律己，充滿正能量；而不自律的父母往往寬于律己，充滿頹廢氣。很多優(yōu)秀又很有禮貌的孩子，他們的父母大都是很有時(shí)間觀念，絕不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上遲到，他們衣著得體，言行舉止也讓人舒服；而很多成績(jī)?cè)愀獾暮⒆�，其父母參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，卻習(xí)慣姍姍來(lái)遲，甚至來(lái)了，也是低頭玩手機(jī)。

　　不懂自律，毫無(wú)生活秩序感，毫無(wú)時(shí)間觀念的父母，卻妄想把孩子調(diào)教成高度自律的優(yōu)秀模樣，這無(wú)異于趕鴨子上架。家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助孩子制作一份時(shí)間流程表。讓孩子根據(jù)自己決定，該幾點(diǎn)起床、起床后先做什么、吃完早餐后又該干什么，什么時(shí)候做完作業(yè)等。家長(zhǎng)要做的就是不要急于求成，多點(diǎn)耐心，多鼓勵(lì)孩子克服困惱，做一個(gè)自律的人。

　　父母不好的習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致在孩子幼小的心里埋下了一個(gè)觀念：粗野無(wú)禮，不尊重別人，攻擊別人是有趣好玩的事情。 這個(gè)階段的孩子，還沒(méi)有分辨能力，他們會(huì)默認(rèn)父母所做的一切都是正當(dāng)?shù)摹Ｈ绻�這個(gè)階段，父母喜歡吵架打架，那么孩子就會(huì)認(rèn)為，婚姻就應(yīng)該是這樣的。很多人成年后，就會(huì)有婚姻的很多陰影。教育孩子要從零起步，千萬(wàn)不要等孩子長(zhǎng)大再教育。教育，言傳重要，而身教更重要。