三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問題

　　四、教具準(zhǔn)備：

　　3張1元人民幣，5張1角紙幣

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）談話導(dǎo)入

　　師：我們認(rèn)識(shí)了人民幣的面值，了解了人民幣相鄰的十進(jìn)制關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，今天我們就要運(yùn)用這些知識(shí)來解決實(shí)際生活的問題。

　�。ǘ�）新授

　　1、教學(xué)例3

　�。�1）看圖交流

　　師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看圖，然后再小組交流一下你從圖中都看到了些什么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)生匯報(bào)，各種物品的價(jià)目表，讀讀每個(gè)孩子所說的話）

　�。�2）解決問題

　　師：穿綠色背帶褲的小女孩說他只能買一個(gè)卷筆刀，猜一猜她可能帶了多少錢？為什么？

　　扎辮子的小姑娘問用10元錢買一個(gè)文具盒，還剩多少錢？你知道嗎？

　　一元錢可以哪些學(xué)習(xí)用品？

　�。ㄐ〗M討論）

　　用1元錢買一瓶膠水和1支鉛筆，還剩多少錢？

　　如果有9元錢，你準(zhǔn)備買哪些東西？

　�。ㄉ�小組討論，匯報(bào)）

　　你還可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？

　　（生分小組交流，再匯報(bào)）

　　師：說說，你上怎樣愛惜人民幣的，怎樣節(jié)約用錢的？

　　（三）練習(xí)

　　1、課堂活動(dòng)3

　　生小組交流，匯報(bào)

　　2、練習(xí)二5

　　理解題意，在小組內(nèi)用錢試補(bǔ)，由生自己動(dòng)手操作。

　　3、練習(xí)二、7

　　生看圖，你知道了什么？

　　解決問題，同桌交流，匯報(bào)

　　4、練習(xí)二6

　　你從圖中都知道了什么？小組內(nèi)提問，再匯報(bào)。

　　六、教學(xué)結(jié)束：

　　布置學(xué)生課下小組鞏固本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。