五、應(yīng)用規(guī)律，鞏固拓展

　　1、光明小學(xué)的同學(xué)還設(shè)計了一個這樣的版面，你知道圖片部分占這個版面的幾分之幾嗎？你能寫出兩個與十分之二相等的分?jǐn)?shù)嗎？說說你是怎樣想出來的。

　　2、請你把相等的分?jǐn)?shù)連起來。

　　3、請你來當(dāng)設(shè)計師。

　　光明小學(xué)計劃做一塊綜合欄目的展牌，內(nèi)容如下：“知識城堡”占版，“活動樂園”占版，“科技圖片”占版，“生活園地”占版，其余的為“開心一刻”。

　�。�1）哪些欄目的版面一樣大？

　　（2）哪種欄目的版面最大？

　　（3）請你畫圖設(shè)計版面。（略）

　　教學(xué)反思：

　　在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生觀察生活，感悟生活中處處都有數(shù)學(xué)，同時也在生活中發(fā)現(xiàn)隱藏著的有關(guān)數(shù)學(xué)的奧秘，讓他們感受數(shù)學(xué)的博大精深，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)文化的無窮魅力。

　　我學(xué)會了

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)。

　　2、學(xué)會根據(jù)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系整理有關(guān)分?jǐn)?shù)知識，發(fā)展邏輯思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)主體意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　教學(xué)重點：

　　進一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)。

　　教學(xué)難點：

　　提高解決簡單實際問題的能力。

　　教學(xué)方法：

　　自主探究、 合作交流教具多媒體。

　　教學(xué)過程：

　　一、提供素材、激發(fā)興趣。

　　出示：1/3 5/4 7/7 9/7 6/9 6/7……

　　師談話：看到這些分?jǐn)?shù)你想到了哪些知識？

　　學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生說出：分?jǐn)?shù)的意義、分類、性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系等）

　　師談話：還有不同的想法嗎？……

　　（根據(jù)學(xué)生的回答，教師有選擇地板書。）