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語文S版四年級下冊《綠色記事本》語文教案

2019-01-02 22:17:08     下載試卷     標(biāo)簽:語文S版四年級下冊 教案設(shè)計

語文S版四年級下冊《綠色記事本》語文教案

  《綠色記事本》是一篇略讀課文,講的是小奧茨的老師發(fā)給孩子們一本“綠色記事本”,用來記錄一些環(huán)保行為及想法。通過這種寫環(huán)保日記的形式,讓孩子們自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣,并從生活中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、教育學(xué)生保護環(huán)境要從小做起,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。

  2、朗讀課文,理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。寫好環(huán)保日記。

  3、會認(rèn)“供。耗。捐。購臭。簿。限”等七個字。

  教學(xué)重點 :

  理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容,知道孩子們在保護環(huán)境方面做了些什么,有些什么感想。

  教學(xué)難點 :

  組織學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),在交流的基礎(chǔ)上解決問題。

  教具準(zhǔn)備 :

  1、讓學(xué)生了解環(huán)保小知識。

  2、生詞卡片。

  教學(xué)過程 :

  二次備課

  一、談話導(dǎo)入,引入課題。

  1、小朋友奧茨在新學(xué)期開始時,得到了一本記事本,這是一本很特別的記事本。你們想看一看嗎?今天我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文《綠色記事本》。(板書課題)

  2、質(zhì)疑課題

  看到課題你想到了什么問題?(各抒己見)

  二、初讀課文,自學(xué)生字。

  同學(xué)們剛才提的問題都很好,讓我們帶著這些問題來一起讀讀課文吧!

  1、認(rèn)真讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并畫出本課的生字。

  2、邊讀邊想:課文中關(guān)于“綠色記事本”寫了什么內(nèi)容?

  3、小組匯報讀文,檢查生字

  理解詞語:耗費、瀕臨滅絕、購物、收支簿、限額

  4、讀了課文,你們的問題解決了嗎?都知道了些什么呢?

來源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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