小學(xué)五年級(jí)敘事作文：一次失敗的班干部競(jìng)選

　　“叮鈴鈴……”，隨著上課鈴聲的響起，我們班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)走上講臺(tái)。班長(zhǎng)清了清嗓子，說(shuō)道：“這節(jié)課我們開展競(jìng)選班干部的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與！”話音剛落，班上已經(jīng)炸開了鍋：有的愁眉苦臉，害怕自己的干部位置保不住了；有的躍躍欲試，總是把手舉得老高；還有的大聲喊：“ххх，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，我們支持你！”班長(zhǎng)喊道：“安靜！請(qǐng)大家安靜。（教室里靜了下來(lái)）這次選舉我們按照干部報(bào)名順序演講，然后大家無(wú)記名投票選舉，每人只能投一票，我們用畫‘正’字的方法統(tǒng)計(jì)票數(shù)，同一個(gè)干部位置由票數(shù)最多的人當(dāng)選。明白了嗎？”“下面先進(jìn)行班長(zhǎng)的選舉，誰(shuí)先報(bào)名演講？”話音剛落，班上舉起的手成了一片小樹林，更有甚者，把雙手舉了起來(lái)。選誰(shuí)呢？班長(zhǎng)似乎在思索。突然，她的目光落在陳虹宇同學(xué)身上，于是她便說(shuō)：“下面請(qǐng)陳虹宇同學(xué)來(lái)演講。”教室里立即響起雷鳴般的掌聲。陳虹宇大步流星地走上講臺(tái)，說(shuō)道：“我競(jìng)選音樂(lè)委員，大家知道，雖然我的歌唱得不好，但我愿意為大家服務(wù)。請(qǐng)大家投我一票！”大家知道陳虹宇唱歌唱得可好了，她還謙虛呢，我們都非常支持她，在選票上寫上了她的名字。

　　后來(lái)，演講過(guò)程并不盡人意，如張馳同學(xué)，一走到講臺(tái)，大家都沒(méi)有鼓掌，張馳也好像并不自信，開始時(shí)還把想好的詞給忘掉了。頓了一下他說(shuō)道：“我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，請(qǐng)大家支持我！”一說(shuō)完便一溜煙地跑下了講臺(tái)。教室里有人喊道：“自不量力，敢和王樵梓（原學(xué)習(xí)委員）爭(zhēng)，鼓掌！”大家紛紛響應(yīng)，雷鳴般地掌聲在教室里響起，可憐的張馳巴不得找個(gè)地洞鉆下去……

　　開始投票了，我的選票上已寫下了十一個(gè)名字。老師說(shuō)：“選票由組長(zhǎng)收齊，組長(zhǎng)把選票交給班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。”于是，七十張寫著十幾個(gè)人名字的選票交到了組長(zhǎng)手里。組長(zhǎng)正在瀏覽著一張張選票。我不明白，組長(zhǎng)收了選票直接交給班長(zhǎng)就行了，為什么還要看選票呢？突然，后邊的同學(xué)推了推我，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，那位同學(xué)說(shuō)：“把這個(gè)交給ххх同學(xué)。”說(shuō)著遞給我三張選票。我一看選票--一種筆跡寫了三個(gè)相同的名字--鄒玉清。后面的同學(xué)說(shuō)：“ххх交了四張‘鄒玉清’，組長(zhǎng)退給了他三張。”原來(lái)是這么回事，不知還有幾張這種選票被退。

　　幾分鐘后，堆積如山的選票被交到了講臺(tái)上。班長(zhǎng)正在清理一張張選票，怕有“人”蒙混過(guò)關(guān)。突然，她拿著一張選票問(wèn)老師：“老師，這張上面寫了兩個(gè)‘吳東儀’”。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“那種一律作廢！”班長(zhǎng)瞧了那張選票，十分得意，好像在為自己檢查出不合格的選票而沾沾自喜。“誰(shuí)寫的七個(gè)張馳？”誰(shuí)寫的“除了張馳，其它人全選？”班長(zhǎng)問(wèn)道，接著又撕了幾張選票。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)�部涌到了講桌前。參加演講的人十分著急，深怕自己當(dāng)不上班干部。競(jìng)選體育委員的溫高權(quán)問(wèn)班長(zhǎng)：“我有幾張選票？”班長(zhǎng)回答：“到目前為止，我只看到一張。”溫高權(quán)十分憤怒，“可惡，一定是有人搞鬼。”連最受歡迎的溫高權(quán)都被選脫了，那還有多少人合格呢。

　　由于有同學(xué)在選舉中搞鬼，老師最后宣布這次選舉無(wú)效，因此這次班干部競(jìng)選沒(méi)有結(jié)果，徹底失敗了。

　　五年級(jí)：丁振揚(yáng)

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