中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董少校）近日，上海復(fù)旦實驗中學(xué)陸續(xù)迎來復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的17位骨干老師，分別進(jìn)入課堂為高中生授課，與本土老師們開展教學(xué)探討交流，帶來具有引領(lǐng)示范作用的教學(xué)方式。

　　公辦中學(xué)如何提高辦學(xué)質(zhì)量、增強對家長和學(xué)生的吸引力，是校長們一直面對的課題。復(fù)旦實驗中學(xué)與廣受贊譽的復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)合作舉辦“聯(lián)盟班”，著眼于在區(qū)重點學(xué)校打造高品質(zhì)育人平臺。一方面綜合選拔學(xué)生，開展小班化教學(xué)，擇優(yōu)配備班主任和教師，實施競爭上崗，另一方面引入復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的優(yōu)勢力量，帶來教學(xué)新理念與新方法。

　　復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長吳堅表示，參與復(fù)旦實驗中學(xué)的教育活動，是楊浦區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要，有著“復(fù)旦”品牌學(xué)校的感情，而且對于提升本校教師教學(xué)水平很有意義，“名師固然出高徒，學(xué)生也會成就老師，通過給不同層次的學(xué)生上課，老師們收獲多樣化的教學(xué)經(jīng)歷，得到認(rèn)知和能力的新發(fā)展。”