小學(xué)數(shù)學(xué)故事:無聲勝有聲
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-02-14 21:24:44

小學(xué)數(shù)學(xué)故事:無聲勝有聲
在數(shù)學(xué)上也不乏無聲勝有聲這種意境。1903年,在紐約的一次數(shù)學(xué)報(bào)告會(huì)上,數(shù)學(xué)家科樂上了講臺(tái),他沒有說一句話,只是用粉筆在黑板上寫了兩數(shù)的演算結(jié)果,一個(gè)是2是67次方-1,另一個(gè)是193707721×761838257287,兩個(gè)算式的結(jié)果完全相同,這時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。這是為什么呢?
因?yàn)榭茦方鉀Q了兩百年來一直沒弄清的問題,即2是67次方-1是不是質(zhì)數(shù)?現(xiàn)在既然它等于兩個(gè)數(shù)的乘積,可以分解成兩個(gè)因數(shù),因此證明了2是67次方-1不是質(zhì)數(shù),而是合數(shù)。
科爾只做了一個(gè)簡短的無聲的報(bào)告,可這是他花了3年中全部星期天的時(shí)間,才得出的結(jié)論。在這簡單算式中所蘊(yùn)含的勇氣,毅力和努力,比洋洋灑灑的萬言報(bào)告更具魅力。
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