一、看拼音寫詞語(yǔ)。

qi?nɡ chu?n do?nɡ xue? ɡuo? wa?nɡ zuo? yo?u

she?nɡ qi? she?n me xia?o shi? zi? do?nɡ

ho?nɡ hua? shua?nɡ mu? fe?i ru? qi?nɡ shui?

二、組詞。

方( ) 晴( ) 請(qǐng)( )

萬(wàn)( ) 青( ) 情( )

三、選擇正確的讀音畫“---”。

凍(do?nɡ de?nɡ) 遇(yu? xu?)言(ya?n yu? )

姓(xi?nɡ xi?n )令(li?nɡ ji?n )游(yo?u yu?)

四、小小知識(shí)園。

1、按照音序表的順序填寫：A B C ( ) ( ) G

H I ( ) K ( ) M N

2、寫出下列小寫字母的大寫

r ( ) q ( ) l ( ) e ( )

p ( ) j ( ) h ( ) y ( )

3、寫出下列字的反義詞。

單--( ) 入---( ) 靜--( )

4、“雪”字是( )結(jié)構(gòu)，第九筆是( )。

“情”字是( )結(jié)構(gòu)，第二筆是( )

“萬(wàn)”字的筆順是：————————————

五、按照課文原文填空：

1、( )( )吹，夏雨落，( )霜降，( )( )飄，青草，紅花，游魚，飛鳥，池草( )，山花( )，魚( )( )，鳥( )( )。

2、什么李?( )( )李。他姓什么?他姓張。什么張?( )( )張。( )( )胡，( )( )吳，( )( )徐，( )( )許。

3、河水( )( )天氣( )，小小( )蛙大眼( )。保護(hù)( )( )吃害蟲，做了不少( )( )( )。( )( )( )( )小( )蛙，( )( )禾苗( )( )( )。

4、( )( )綠，( )( )紅，( )( )相遇起( )( )。綠的喜歡( )( )( )，紅的最( )( )( )攻。

5、( )來(lái)互相尊重，( )至( )( )感動(dòng)，( )出( )( )( )( )，( )到純凈透明。

六、把下面句子補(bǔ)充完整。

1、---------------------漸漸------------------。

2、我一邊-----------------，一邊----------------。

七、按照序號(hào)排列句子。

( )中午，我趕著小鴨到村邊的小溪去游水。

( )星期天，我到農(nóng)村奶奶家去玩。

( )可是，一到溪邊，它們都高興起來(lái)，“撲通! 撲通!”跳進(jìn)了水里。

( )路上，小鵝搖擺著胖胖的身子，好像要摔倒 似的。

八、閱讀理解。

好消息

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說(shuō)，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。

現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息—春天來(lái)了。

1、全文共有( )個(gè)自然段。

2、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞

壞—( ) 去—( ) 上—( )

3、短文中寫了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息?

( )( ) ( )