03

　　道歉不是一種形式

　　讓孩子學會道歉，目的是讓孩子學會關(guān)心、理解、尊重和擔當，讓孩子為自己的行為負責。

　　父母應(yīng)謹記，道歉不是草草一句話的形式，應(yīng)該教會孩子真正向別人表示歉意，除了口頭表達外，還可以通過行動來對自己做錯的事做出彌補，并在以后的過程中糾正自己的錯誤。這樣，孩子才算真正學會“道歉”，并能把學到的“道歉哲學”貫徹到底。

　　04

　　家長做好榜樣

　　父母是否能在生活中適宜而自然地說“抱歉”或“對不起”對孩子有著潛移默化的影響。

　　相反，如果父母即便是自己的過失也很少致歉，那么，當他們要求孩子這樣做時，孩子會在心里覺得不公平，他會在心里說：你們總來要求我，為什么你們自己都不這樣做？

　　05

　　事先定好規(guī)矩

　　批評是為了今后不批評，道歉是為了今后不道歉，針對孩子的習性，事先和孩子一起討論，制定行為規(guī)范，是為長久之計。開始可以很簡單，比如，不許欺負別的小朋友；給別人添麻煩要道歉。定下規(guī)矩就要做到。版本半年更新一次，慢慢添加重要而又容易被孩子忽視的內(nèi)容。有了規(guī)矩，一旦孩子違規(guī)了，他就會知道自己錯在哪里了，而知錯是道歉的前提。

　　溫馨提示：要分辨寶寶的無心之錯

　　孩子想當眾表現(xiàn)能干，摔壞了物品；孩子好奇打翻了媽媽的化妝品；孩子很久沒有新玩具了，搶了別的小朋友的玩具玩一會兒；孩子想幫忙而扔掉了裝有物品的袋子……孩子無心之錯，其實一兩句話化解即可。但有些家長當場就拉下臉來，嚴加訓(xùn)斥，要寶寶認錯并道歉。孩子迫于壓力道歉了，但內(nèi)心卻受到了傷害。很多時候，孩子的錯，家長也要反思。