蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元教案

目標(biāo) 1、 1、通過(guò)練習(xí)，鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算，提高計(jì)算的正確率。

2、 2、通過(guò)練習(xí)，體會(huì)不退位和退位的兩位數(shù)減一位數(shù)在口算方法上的聯(lián)系和區(qū)別，發(fā)展比較、歸納等初步思維能力。

3、逐步發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，獲得正確計(jì)算的成功體驗(yàn)。

重、

難點(diǎn) 重點(diǎn)：鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算。

難點(diǎn)：提高計(jì)算的正確率。

教學(xué)

準(zhǔn)備 多媒體

教 學(xué) 程 序 師 生 活 動(dòng) 二 次 修 改

一、復(fù)習(xí)

二、練習(xí)指導(dǎo)

三、課終小結(jié)

四、課堂小測(cè) 1.口算：

36一8= 83一2= 37+40= 32+4=

25一7= 36一8= 67一9= 62一9=

51一5= 84一6= 80一6= 60一2=

直接說(shuō)得數(shù)，并指名說(shuō)一說(shuō)36一8、67一9的計(jì)算過(guò)程。

2.導(dǎo)人新課：

上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，今天我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。[板書(shū)：練習(xí)十二(1)]

1.練習(xí)十一第1題。

(1)學(xué)生獨(dú)立口算。

(2)集體交流時(shí)提問(wèn)：每一組的三道有什么區(qū)別?(第一組中被減數(shù)相同，減數(shù)不同，第一題不退位，第二、第三題需要退位。第三組中被減數(shù)不同，減數(shù)相同，三題都需退位。)

2.練習(xí)十二第2題。

(1)出示第2題，老師說(shuō)明題意：用圖中的數(shù)字分別減7和9。

(2)同桌同學(xué)互相練習(xí)，比一比誰(shuí)算得好。

3.練習(xí)十二第4題。

(1)老師說(shuō)明題意：括號(hào)里哪一個(gè)得數(shù)對(duì)，把對(duì)的圈起來(lái)。

(2)學(xué)生獨(dú)立圈數(shù)，集體交流，在說(shuō)出正確得數(shù)后，讓學(xué)生想想錯(cuò)誤得數(shù)鍺在哪里。

4.練習(xí)十二第5題：

(1)9題口算，要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成，集體訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)62-20、61一4、45-9這三道題是怎樣算的?

(2)統(tǒng)計(jì)正確率，了解錯(cuò)題情況，及時(shí)訂正。

5、練習(xí)十二第6題

提問(wèn)：一直什么條件，要解決什么問(wèn)題?

你是怎樣理解“如果買(mǎi)一袋鹽或味精呢?”這個(gè)問(wèn)題的?

讓學(xué)生談練習(xí)收獲。

。

1、直接寫(xiě)出得數(shù)。

28-9= 27-8= 60-3= 41-2= 54-7= 82-6=

54-7= 52-6= 25-8= 35-7= 68-5= 65-9=

2、填一填。

被減數(shù)37 25 86 79 90 57 46

減數(shù) 8 4 9 8 0 8 7

差

3、列式計(jì)算。

(1)兒童樂(lè)園有紅色和藍(lán)色的碰碰車共35輛，藍(lán)色的有6輛，紅色的有多少輛?

(2)小明家有21本呼事書(shū)，他已經(jīng)看了9本，還要看多少本才能看完?

上課時(shí)間： 年 月 日

課題 練習(xí)十二(2) 課時(shí)數(shù) 第 課時(shí) 總課時(shí)數(shù)

課時(shí)

教學(xué)

目標(biāo) 1、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，進(jìn)一步理解退位減的口算過(guò)程，并能正確地、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過(guò)的計(jì)算、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。

2、能說(shuō)明解決相應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的思考過(guò)程，提高分析、解決問(wèn)題的能力。