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2019-05-22 10:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案
新版人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元復(fù)習(xí)教案
總復(fù)習(xí)(10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法)
內(nèi)容:書(shū)106頁(yè),練習(xí)二十五的第2、4、5、6、9題。
目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)加減法含義的理解。
2、進(jìn)一步提高20以內(nèi)加法的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率,以及10以內(nèi)加減法的口算能力,進(jìn)一步鞏固數(shù)的組成。
3、激勵(lì)學(xué)生算法多樣化,培養(yǎng)學(xué)生思維的多樣性。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣和敏捷的思維能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生熟練計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。
教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生的計(jì)算能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:自制轉(zhuǎn)盤和口算練習(xí)卡片。
教學(xué)過(guò)程:
一、知識(shí)歸納收獲多:
1、10以內(nèi)數(shù)的加法:
主要是利用10以內(nèi)數(shù)的組成完成。
口訣:一九一九好朋友,
二八二八手牽手,
三七三七真親密,
四六四六一起走,
五五湊成一雙手。
2、20以內(nèi)進(jìn)位加法:
①、湊十法:拆大數(shù)湊小數(shù),拆小數(shù)湊大數(shù)。
②、數(shù)數(shù)。接著前一個(gè)加數(shù)往后數(shù)數(shù)。
③、加數(shù)交換位置,和不變。
3、加減法算式各部分的名稱及關(guān)系:
11 + 2 = 13 13 - 2 = 11
加數(shù) + 加數(shù) = 和 被減數(shù) - 減數(shù) = 差
二、習(xí)題講解憶舊知:
1、加法和減法的含義。
問(wèn):說(shuō)一說(shuō)加法各部分的名稱是什么?
問(wèn):說(shuō)一說(shuō)減法各部分的名稱是什么?
2、算一算。
(1)10以內(nèi)的口算。
問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算這些題目的?
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些口算?
(2)十幾加幾及相應(yīng)減法。
問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是怎么樣計(jì)算的?
你有什么好方法可以使計(jì)算更簡(jiǎn)便?
(3)20以內(nèi)進(jìn)位加法。
問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是怎么樣想的?
(4)連加連減及加減混合。
問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是怎么找的?你發(fā)現(xiàn)了什么?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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