奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級數(shù)學(xué)上冊教案 > 正文
2019-05-22 10:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:數(shù)學(xué)上冊教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案
二、習(xí)題講解憶舊知:
1、說一說。
問:小蘭的左邊是誰?
小紅的后面是誰?
小剛的右邊是誰?
小明的前面是誰?
問:你能幫小動(dòng)物找到家嗎?
問:我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形?
你能分別說出下列圖形的名稱嗎?
師:小羊把4個(gè)立體圖形擺成一排后拍了3張照。
仔細(xì)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?
( )在最左邊,( )在最右邊。
( )在( )的前面,
( )在( )的后面。
( )在( )的上面,
( )在( )的下面。
( )時(shí) 1小時(shí)前是( )時(shí) 快( )時(shí)
問:說說你是怎么看的?
總結(jié):分針指向12表示整時(shí),時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。
問:都是9時(shí),有什么不同?
2、選一選。
問:最容易滾下來的是誰?
問:把它們分別堆起來,哪組最難?
問:找一找我的好朋友。說一說生活中有哪些物體與它們形狀相同?
3、連一連。
4、數(shù)一數(shù)。
一共有( )個(gè)立體圖形,其中 有( ),( )和( )同樣多。
5、拼一拼。
(1)拼一個(gè)大正方體最少需要多少個(gè)小正方體?
(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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