板書設(shè)計：

認(rèn)識噸(t)

1噸=1000千克

教學(xué)反思：

噸作為一個質(zhì)量單位對學(xué)生而言非常的陌生，他們沒有感性的認(rèn)識，只知道表示很重很重的物品時可以用噸來表示。教學(xué)時借助一袋大米來學(xué)生來搬一搬，親身感受25千克有多重，以此幫助學(xué)生感知一噸的重量。

第三課時

教學(xué)與實踐活動的內(nèi)容：

青島版的三年級數(shù)學(xué)上冊第8—9頁

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過練習(xí)，進(jìn)一步加深對三個常用質(zhì)量單位的認(rèn)識。

2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖

教學(xué)與實踐活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天讓我們一起來復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過的質(zhì)量單位。

二、鞏固練習(xí)

1、自主練習(xí)8

出示掛圖：認(rèn)識這幾種球嗎?

說說它們分別是多重?

哪種球最重?哪種球最輕?

排球比籃球輕多少克?

你還能提出什么問題?

2、自主練習(xí)9

小組競賽，開火車

要求：書寫端正，速度快，正確率高

3、自主練習(xí)10

自己完成，同位互相檢查，看誰做的又對又快。

全班交流：錯誤出現(xiàn)的主要原因

4、自主練習(xí)11

出示掛圖：一個超市的糧食專柜

今天有什么糧食?價格分別是多少?

(注意特價大米，理解“限買”)

買4千克綠豆需要多少錢?

買5千克大米，你想怎么買?需要多少錢?

你還能提出什么問題?

5、自主練習(xí)12

小組內(nèi)交流自己的課外調(diào)查情況

每組派代表，全班交流

6、自主練習(xí)13

師生、生生做游戲：猜體重

7、你知道嗎?

出示小知識，自己讀一讀。

說說你了解到了什么?

8、小常識：認(rèn)識各種各樣的秤

學(xué)生交流：你見過這樣的秤嗎?在哪兒見過的?一般用它稱什么物品?……

三、小結(jié)

教學(xué)反思：

通過練習(xí)，學(xué)生對三個質(zhì)量單位有了更深刻的理解，但這還不能夠達(dá)到熟練運(yùn)用的目的。必須加強(qiáng)學(xué)生的平日運(yùn)用，只有密切聯(lián)系生活實際，才能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步理解它們。