現(xiàn)在的社會(huì)競爭辦很強(qiáng)，父母們對孩子的期望也是非常的高，總是望子成龍，望女成鳳而只注重了知識(shí)方面的提升，卻忽略了孩子成長道路上心理、做人原則和獨(dú)立意識(shí)方面的培養(yǎng)。而西方卻尊重孩子的自然成長規(guī)律，注意獨(dú)立生存和適應(yīng)社會(huì)能力方面的培養(yǎng)，下面我們來看看中西兩方面的不同做法吧。

　　在中國，由于許多家長望子成龍，望女成鳳心切，所以很多家長總是喜歡逼迫孩子學(xué)習(xí)，也喜歡用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的好壞。導(dǎo)致拔苗助長的教育方式和對孩子的要求高于孩子影響孩子自身生長發(fā)育規(guī)律，讓孩子們沒有根據(jù)自身的成長規(guī)律來慢慢成長。也有很多父母有種恨鐵不成鋼的態(tài)度，一旦孩子考試沒考好，父母總是喜歡懲罰孩子，有的甚至?xí)�打罵，這樣的現(xiàn)象很普遍，因?yàn)樯磉呉荒昙壍男∨笥鸭彝ザ加羞@樣的現(xiàn)象發(fā)生。

　　其實(shí)在現(xiàn)在的家庭中，父母對孩子除了生活上要加倍關(guān)心外，他們更加關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)。似乎學(xué)習(xí)好就是必須的，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好將來就會(huì)成為有用之才，給人的感覺是只要學(xué)習(xí)好就是萬能的一般，從而忽略了對孩子獨(dú)立生活能力、社會(huì)適應(yīng)能力、心理健康等方面的培養(yǎng)，有的父母甚至完全不理會(huì)這些。從孩子出生到成年，家長幾乎把孩子的一切都給包辦了，特別現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女，基本上一家六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，什么做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、收拾書包、整理房間等所有的事情都由大人操辦，孩子只管學(xué)習(xí)就行了。大人除了做這些之外，還要努力掙錢供孩子讀大學(xué)、結(jié)婚、幫忙撫養(yǎng)兒育女等。

　　而在西方，我覺得西方的教育理念就比較好，因?yàn)榧议L從小就培養(yǎng)和鍛煉孩子的自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力。他們很重視孩子從小的自身鍛煉，并不會(huì)煞費(fèi)苦心地去設(shè)計(jì)孩子的未來，而是注重孩子的自由發(fā)展，尊重孩子的成長規(guī)律，努力把孩子培養(yǎng)成為能夠適應(yīng)各種環(huán)境，具備獨(dú)立生存能力的人。他們的家庭教育原則是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)。除了學(xué)習(xí)外，在業(yè)余的時(shí)候并不是讓孩子還在讀書寫作業(yè)，反而更多的時(shí)間是讓孩子自己動(dòng)手做一些力所能及的事情，如幫助家里打掃衛(wèi)生、洗衣服、簡單的修理工作等。此外，大一些孩子除了學(xué)習(xí)外，基本上是半工半讀的，我五姨家的大表弟在那邊上初中開始就是自己邊讀書邊幫別人做些事情，賺錢上學(xué)，他們可以出去當(dāng)雜工，如夏天替人推割草機(jī)、冬天鏟雪、秋天掃落葉等或者在餐廳幫忙。其實(shí)西方的孩子就是在這種自由的環(huán)境下，在這種潛移默化的過程中，逐漸成長為具有獨(dú)立生存能力和適應(yīng)各種環(huán)境的人。

　　雖然，我并不崇洋媚外，但是對于西方的一些孩子教育方面的理念我還是比較贊同的，我覺得也挺適合我們?nèi)�學(xué)習(xí)的，畢竟這些教育理念有一定的參考價(jià)值和道理，能夠塑造出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。真希望我們的孩子有錢獨(dú)立生存的能力，能適應(yīng)各種環(huán)境，加油吧！