核心觀點：

　　勞動是創(chuàng)造世界的，勞動也是創(chuàng)造人的。在新時代，勞動的價值和意義一點也不遜色。勞動是創(chuàng)造我們美麗人生的！

　　對于勞動應該是全面的認識，不能只是看到知識方面，還要看到腦力勞動要和體力勞動結合。

　　所有的教育既要持之以恒又要橫向貫通。

　　我們的教育一定是要教在今天，想在明天，因為我們是在給未來國民素質打基礎。一定要思考，要思考好，是打基礎。

　　教育要“五育”并舉，“德智體美勞”要融合發(fā)展、要綜合發(fā)展。

　　著名教育家于漪

　　勞動不僅是個習慣，它其實蘊含的是一種精神。勞動是創(chuàng)造世界的，勞動也是創(chuàng)造人的。在新時代，勞動的價值和意義一點也不遜色。勞動是創(chuàng)造我們美麗人生的！

　　改革開放四十年，我們創(chuàng)造了人間奇跡！我們國家的GDP，2018年我們的全國經濟總量是相當于1978年的36倍。這個經濟總量，大家想一想，這是世界奇跡，人類的奇跡，誰創(chuàng)造的？是我們中國各族人民，在中國共產黨的領導下創(chuàng)造出來的！所以習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上說：“40年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的！”當然，也包括我們教育，我們基礎教育量是世界上最大的，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，培養(yǎng)我們的孩子。所以勞動的價值在新時代是一點也沒有遜色。我們的孩子要創(chuàng)造美好的人生，勞動是不能缺失的。我們黨一直在講要全面貫徹黨的教育方針，確實要“五育”并舉，有的時候由于我們認識上的一些不足，我們知道：人在當今沒有文化、沒有知識是不能生存的，所有的知識都是勞動創(chuàng)造的。勞動創(chuàng)造一切！但是我們往往就會在知識的這個方面考慮的比較多，而忘記了勞動還有體力的。除了腦力勞動，它還有體力勞動。而在新時代，特別是人工智能這樣發(fā)展，因此它的腦力勞動和體力勞動，要很好地結合起來。我們不能夠培養(yǎng)四體不勤、五谷不分的人。勞動教育，從恩格斯講起，一代又一代的仁人志士都在講勞動的重要，因為：你沒有勞動，你就沒有財富呀！所有的物質財富和精神財富都是勞動創(chuàng)造的呀！

　　但我們中國人還特別不能忘掉的是：中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里，勤勞是非常了不起的。

　　毛澤東主席說：中華民族以刻苦耐勞著稱于世。正因為我們的刻苦耐勞，因此，我們的國家才有這么大的變化。改革開放四十年，改變了中國的面貌、中華民族的面貌，改變了我們黨的面貌，這是了不起的！因此我們對勞動應該是全面的認識，不能只是看到知識方面，還要看到腦力勞動要和體力勞動結合。