二、探究

　　1、交流匯報(bào)：

　　生1：可以將14個(gè)6拆成10個(gè)6和4個(gè)6，10個(gè)6是60，4個(gè)6是24，加起來(lái)是64，所以14×6=84

　　生2：可以將14個(gè)6拆成9個(gè)6加5個(gè)6，9個(gè)6是54，5個(gè)6是30，加起來(lái)也是84  ……

　　師：（媒體演示）看看小丁丁和小巧是怎樣分拆的？

　　3、指導(dǎo)寫(xiě)法：

　　（1） 14×6                                    （2）  14×6

　　=10×6+4×6                                    =7×6+7×6

　　=60+24   （60和24哪里來(lái)的？中間為什么是+？） =42+42

　　=84                                            =84

　　小結(jié)：這樣的書(shū)寫(xiě)叫作遞等式，要求上下等號(hào)要對(duì)齊。你能將其余幾種按這樣的方法書(shū)寫(xiě)出來(lái)嗎？

　　4、梳理

　�。�1）把14×6拆成兩個(gè)表內(nèi)乘法題有幾種方法？討論：可以把14拆成12和2嗎？