滬教版二年級下冊《三位數(shù)的加法》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：課本第28-29頁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．運(yùn)用舊知遷移，讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)加法的橫式計算過程，掌握三位數(shù)加法的橫式計算方法，能正確進(jìn)行計算。

　　2．鼓勵算法思維和算法的多樣化。

　　3．養(yǎng)成獨(dú)立探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點：

　　三位數(shù)加法的橫式計算方法。

　　教學(xué)難點：

　　兩位數(shù)加法的橫式計算方法遷移到三位數(shù)橫式計算

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，板、條、塊學(xué)具

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊

　　媒體出示：   28+56=

　　師：誰來說說這道題的思考過程？

　　反饋結(jié)果，指名學(xué)生交流。

　　師：除了豎式計算，誰來說說橫式計算的思考方法？

　　師根據(jù)學(xué)生回答板書。

　　師：這是我們已經(jīng)學(xué)過的兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算，同學(xué)們學(xué)得真不錯，能夠用

　　不同的思考方法來得出正確的結(jié)果。今天我們就用學(xué)過的知識來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。