【導入】看圖猜詩

　　同學們，看到老師畫在黑板上的山水畫，你能猜到今天我們講哪首詩嗎？

　　【講授】回憶作者

　　想必你們都知道這首詩的作者了吧？

　　關于李白，你都知道些什么呢？

　　【講授】解讀課題

　　過渡：李白特別喜歡游覽祖國的大好河山，有一天，他來到了江西省的廬山，被廬山瀑布的氣勢震撼了，于是寫下了這首詩《望廬山瀑布》。（板書課題）

　　1.齊讀課題。

　　2.誰知道這首詩題目是什么意思？

　　3.這個"望"是什么意思啊？（"望"是從遠處看。）

　　【講授】隨文識字

　　1.題目中藏著兩個生字寶寶，誰發(fā)現了？（找到廬和瀑）

　　2.出示瀑布圖片與詞語，指名讀好“瀑”字。

　　3.題目中還有一個生字是“廬”。它與這首詩里哪個字很相近？（找到香爐的“爐”。）

　　4.你有什么好辦法準確區(qū)分這兩個字呢？

　　對比學，明確都是形聲字，偏旁不同。

　　啟發(fā)，廣字旁的字與什么有關？

　　5.教師解釋廬山名字的來歷。認識文中的香爐指的是“香爐峰”。