《認(rèn)得幾個(gè)字》

　　《認(rèn)得幾個(gè)字》里張大春與自己的兩個(gè)小孩總會(huì)為平平常常的字發(fā)生不大不小的齟齬，隨意一個(gè)字，大人自然是約定成俗去理解，可兩個(gè)小孩子卻撅著小嘴，按自己稚嫩而澄澈的思維，與固有的世界唱反調(diào)，時(shí)時(shí)將爬格子的父親尷尬地晾在一邊，好好地又把陌生而熟悉的方塊字重新揣摩一番。一個(gè)字，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在成人和孩童的腦袋瓜里，卻又在各自的鏡像中各臻其妙。于是乎，那些簡(jiǎn)體字最初的繁體形態(tài)借著張大春的生花妙筆，次第舒卷出它們的前世今生。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在許慎的《說(shuō)文解字》里，鄭玄的箋注里，在清代段玉裁的注釋里——字花在濃淡深淺的光陰里曾搖曳過(guò)怎樣斑駁的字義�；腥淮笪蛑�余，你會(huì)覺(jué)察，即便最熟悉的字，也有你完全想不到的意義在里面。

　　董橋說(shuō)：“所謂對(duì)文字敏感其實(shí)是摸透那個(gè)字的底細(xì)，注意人家怎么用，自己盤(pán)算取舍，對(duì)之日久生巧，懂得發(fā)揮字的生命。”其實(shí)，以“小說(shuō)匠”自詡的張大春，何嘗不是在文字修行之后獲得這等舞筆桿子的好身手呢�？粗�自己兩個(gè)孩子或嘻嘻哈哈或惱羞成怒撞出的文字樂(lè)趣，想必炎夏把扇搖的張大春也是樂(lè)不可支，笑容蕩漾得滿(mǎn)面滿(mǎn)手滿(mǎn)身皆是。而作為語(yǔ)文老師，我看了也不亦樂(lè)乎，也許教學(xué)最理想的狀態(tài)就是如此，而我們終其一生，也不過(guò)懂得一些道理，認(rèn)得幾個(gè)字罷了。所謂“朝聞道，夕死可矣”。

　　讀經(jīng)典，有時(shí)是啃，而非僅僅快樂(lè)，但是如果沒(méi)有快樂(lè)，那閱讀必然難以為繼。我們之所以沒(méi)有如饑似渴，也許，許多推薦書(shū)目里人云亦云的所謂好書(shū)，未必是你的菜。《大話(huà)西游》里至尊寶要找到給他三顆痣的人，我們讀書(shū)，何嘗不是如此，找到與生命格調(diào)相近的經(jīng)典，構(gòu)筑你的靈魂，抵御外在世界的侵蝕。

　　（張銳，江蘇鹽城人，筆名張郎。畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)中文系，高中語(yǔ)文教師，作家，江蘇省第28期青年作家班學(xué)員�！墩Z(yǔ)文報(bào)》專(zhuān)欄作家，鹽城市教學(xué)能手。編有《魯迅語(yǔ)錄：黎明前的吶喊》，出版文化隨筆集《字花·塵煙》。深信語(yǔ)文是慢教育，“語(yǔ)文的外延，即生活的外延”。）

　　《閱微草堂筆記》

　　〔清〕紀(jì)昀

　　上海古籍出版社2016年版

　　《木心散文集》

　　木心

　　廣西師范大學(xué)出版社2009年版

　　《正是時(shí)候讀莊子》

　　蔡璧名

　　中信出版集團(tuán)·見(jiàn)識(shí)城邦2018年版

　　《受戒：汪曾祺作品集》

　　汪曾祺

　　湖南文藝出版社2015年版

　　《蘇軾散文全集·尺牘》

　　蘇軾

　　今日中國(guó)出版社1996年版

　　《威尼斯日記》

　　阿城

　　中華書(shū)局2015年版

　　《尤利西斯》

　　喬伊斯

　　金隄 譯

　　人民文學(xué)出版社2017年版

　　《孔子隨喜》

　　薛仁明

　　新星出版社2011年版

　　《老子注譯及評(píng)介》

　　陳鼓應(yīng)

　　中華書(shū)局2016年版

　　《認(rèn)得幾個(gè)字》

　　張大春

　　上海人民出版社2009年版

　　《中國(guó)教師報(bào)》2019年05月15日第8版