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好記性不如爛筆頭(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-16 20:41:23

智能內(nèi)容


  那么,怎樣才能記好課堂筆記,讓它發(fā)揮更高的學(xué)習(xí)效率呢?

  1.做好記筆記的準(zhǔn)備工作。筆記本是必不可少的。最好給每一門課程準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的筆記本,不要再一個(gè)本子里同時(shí)記幾門課程的筆記,這樣會(huì)很混亂。準(zhǔn)備兩支不同顏色的筆,以便通過顏色突出重點(diǎn),區(qū)分不同的內(nèi)容。

  2.要用筆記,而不要依靠錄音機(jī)。使用錄音機(jī),雖然可以將老師講課的內(nèi)容全部錄下來。但是自己沒參與記的過程,做筆記的好處就無法體現(xiàn),錄下來的內(nèi)容復(fù)習(xí)起來也太費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  3.每頁筆記的右側(cè)畫一條豎線,留出三分之一或四分之一的空白,用于課后拾遺補(bǔ)缺,或?qū)懮献约旱男牡皿w會(huì),左側(cè)的大半頁紙用于做課堂筆記。

  4.課后要及時(shí)檢查筆記。下課后,從頭至尾閱讀一遍自己寫的筆記,既可以起到復(fù)習(xí)的作用,又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤,將遺漏之處補(bǔ)全,將錯(cuò)別字糾正,將過于潦草的字寫清楚,同時(shí)將自己對講課內(nèi)容的理解,將自己的收獲和感想,用自己的話寫在筆記右側(cè)的空白處。這樣,使筆記變得更加完整,充實(shí),完善。

  5.在筆記遺漏時(shí),要保持平靜。上課時(shí),如果有些知識點(diǎn)沒有記下來,不要擔(dān)心,不要總是惦記著漏了的筆記,而影響下面的內(nèi)容?梢栽诠P記本上留出一定的空間,課后求助于同學(xué)或老師,把遺漏的筆記盡快補(bǔ)上。

  6.提高書寫速度。書寫速度太慢,勢必會(huì)跟不上講課速度,影響筆記質(zhì)量。要學(xué)會(huì)一些提高筆記速度的方法。不必將每個(gè)字寫得橫平豎直,工工整整,可以潦草地快速書寫。但要注意不要過于潦草,不要過于簡化而使自己也看不懂所記的內(nèi)容是什么。速寫的目的是提高筆記效率。

  7.筆記方式多種多樣。學(xué)生在課堂上常用的筆記方法有要點(diǎn)筆記、提綱筆記及圖表筆記等。

  (1)要點(diǎn)筆記:不要將老師講的每句話都記錄下來,而是抓取知識要點(diǎn),如重要的概念、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論、公式、定理、定律等等,對老師所講的內(nèi)容用關(guān)鍵詞語加以概括。

  (2)提綱筆記:這種筆記以老師的課堂板書為基礎(chǔ),首先記下主講章節(jié)的大小標(biāo)題,并用大小寫數(shù)字按授課內(nèi)容的順序分出不同的層次,在每一個(gè)層次中記下要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)。條理清晰,一目了然。

  (3)圖表筆記:利用一些簡單的圖形和箭頭連線,把教學(xué)的主要內(nèi)容繪成關(guān)系圖,或者列表加以說明。圖表比單純的文字更加形象和概括。

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