教學重難點

　　【教學重點】

　　學習如何表達及問答正在發(fā)生的動作。

　　【教學難點】

　　學習如何表達及問答正在發(fā)生的動作。

　　課前準備

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，頭飾等

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　【教師預設(shè)】

　　1. Greetings

　　2. 復習單詞 。此帶領(lǐng)全班學生復習學過的動詞詞組及現(xiàn)狀進行時的表達。如：do-doing； write-writing…

　　【學生活動】

　　學生根據(jù)教師安排，認真復習單詞并做問答。

　　二、啟發(fā)思考

　　【教師預設(shè)】

　　1. Listen， point and say. 學生觀看視頻，找出對話當中的現(xiàn)在分詞：swimming， drawing.

　　2. What are you doing？ 教師提出問題，然后播放視頻。

　　3. 學生觀看視頻，并找到問題的答案。

　　4. 教師引導學生回答問題，并引出新句型：I‘m swimming..

　　5. 在學生基本理解了之后，教師再放錄音，讓學生模仿，并鼓勵學生跟讀時輔以相應的肢體語言。

　　【學生活動】

　　學生根據(jù)教師要求運用句型來進行問答。