教學重難點

　　【教學重點】

　　辨別，并能正確使用、朗讀如下單詞及目標語句：return， borrow； Have you got the Harry Potter videos？ Yes， we have. No， we haven’t.

　　【教學難點】

　　用英語模仿在圖書館借書。

　　課前準備

　　圖片、錄音機、單詞卡片

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境

　　1.    師生問候

　　2.    教師播放一段《哈利波特》電影的段視頻，請學生認真觀看，并回答電影是關于什么的。

　　詢問學生是否喜歡這部電影。同時向學生展示《哈利波特》的CD，并詢問學生Hav e you got the Harry Potter videos？

　　學生根據實際回答。

　　教師繼續(xù)說： I have got the videos. But I haven‘t got the Harry Potter book. Have you got the Harry Potter book？

　　引導學生根據自身實際回答Yes， I have/No， I haven’t.

　　如果自己沒有這本書，該怎么辦呢？