【總結(jié)提高】

　　教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。學(xué)生通過完成任務(wù)將學(xué)生到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成在真實(shí)生活中運(yùn)用英語的能力。

　　教材分析

　　本節(jié)課為外研版小學(xué)英語一年級(jí)起點(diǎn)第十冊(cè)第九模塊Unit1 We laughed a lot. 描述Lingling周末活動(dòng)的一封信。本節(jié)課是這個(gè)模塊的開始，主要是繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過去時(shí)及書 寫書信的常用格式。本課的學(xué)習(xí)將會(huì)為這個(gè)模塊后一棵的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　�。�1）能聽、說、讀的單詞：

　　wore， women， actor， told， joke， restaurant， after， show， ready， laugh， letter， theatre

　�。�2）能理解并使用動(dòng)詞的過去式。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　能夠用一般過去時(shí)態(tài)描述過去的經(jīng)歷。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂 活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模仿，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能用一 般過去時(shí)正確書寫語句，熟練掌握動(dòng)詞不規(guī)則形式的變化。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　熟練地運(yùn)用目標(biāo)語句描述過去發(fā)生的事情。