在討論家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響時(shí)，我們更注重的是家庭環(huán)境的改變對(duì)孩子的改變，卻很少顧及到家庭的經(jīng)濟(jì)變化對(duì)孩子的不利影響。例如，富裕的家庭突然陷入困境，特別是在孩子年幼的時(shí)候家庭就遭遇的這種變故，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)明顯的不利影響。這種變故對(duì)被寵壞的孩子來(lái)說(shuō)尤為難以忍受，因?yàn)樗�過(guò)去已經(jīng)習(xí)慣了被人寵愛(ài)和關(guān)注。他不免總是懷念以往的優(yōu)質(zhì)生活，他會(huì)覺(jué)得之前可以依賴(lài)的家庭突然間變得沒(méi)有那么強(qiáng)大了，他會(huì)在心理上失去依賴(lài)感，從而影響到自己的生活。

　　家庭暴富也有可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。這樣的家庭，或許家長(zhǎng)還沒(méi)有做好家庭富起來(lái)的心理準(zhǔn)備，所以在對(duì)孩子經(jīng)濟(jì)生活的把控上就很有可能犯錯(cuò)誤。之前清貧的生活讓他們覺(jué)得，孩子受了太多物質(zhì)上的委屈，那么現(xiàn)在生活富裕了，是不是該多寵愛(ài)和縱容他們一下，并且以現(xiàn)在的狀況也沒(méi)有必要再像以前那樣對(duì)用錢(qián)斤斤計(jì)較了。這樣造成的后果很可能就是:孩子不僅在物質(zhì)的消費(fèi)上犯錯(cuò)誤，還會(huì)在心理上失去把控。在生活中不乏普通人家的孩子心理很正常，而暴富家庭的孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的現(xiàn)象。

　　其實(shí)這些問(wèn)題都是可以避免的，所有這些處境猶如一個(gè)個(gè)敞開(kāi)的大門(mén)，孩子借以逃避了合作精神和能力方面的訓(xùn)練，所以家長(zhǎng)一定要留意孩子的心理問(wèn)題，從而幫他們找出解決的辦法。

　　除了暴窮和暴富，不正常的精神環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成影響。例如，如果父親或母親做了丟人現(xiàn)眼的事情，這就會(huì)對(duì)孩子心理產(chǎn)生極大影響。他會(huì)對(duì)未來(lái)感到害怕和恐懼，總想躲避同伴，擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)自己是這種父母的孩子。我的鄰居的一個(gè)女孩曾經(jīng)有十年都沒(méi)有叫過(guò)她的爸爸，雖然她在表面上也很尊敬父親，從來(lái)沒(méi)有跟父親發(fā)生過(guò)什么頂撞，但是她卻不叫爸爸。父母一直都不知道什么原因，父親也一如既往地愛(ài)她。后來(lái)通過(guò)對(duì)她的了解才知道，原來(lái)，她對(duì)自己的父親產(chǎn)生了誤會(huì)，她不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的消息說(shuō)，他的父親和另外一個(gè)女人混在一起，對(duì)她的母親不忠誠(chéng)，所以她在心里就產(chǎn)生了對(duì)父親的排斥甚至厭惡。好在最后誤會(huì)解除了，這個(gè)女孩才開(kāi)始重新叫她的爸爸了。

　　看來(lái)家長(zhǎng)和孩子的溝通真的是太重要了，我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書(shū)寫(xiě)和做算術(shù)，還要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的心理環(huán)境。這樣，孩子就不會(huì)比其他孩子承受更大的痛苦。試想想，在一個(gè)家庭中，如果父親是個(gè)酒鬼，脾氣暴躁，母親整天泡在麻將桌上，那么他們的行動(dòng)將會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響，付出代價(jià)最多的也是孩子。

　　如果孩子在童年受過(guò)心理上的傷害，那么以后就很難恢復(fù)。當(dāng)然，如果孩子學(xué)會(huì)與人合作，這些經(jīng)歷的影響也可以消除。不過(guò)，這些經(jīng)歷造成的創(chuàng)傷卻妨礙了與他人的正常合作。這也是近年來(lái)各心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)興起的原因。如果家長(zhǎng)因?yàn)檫@樣或那樣的原因未能履行自己的職責(zé)，那么，經(jīng)過(guò)心理專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)孩子走向健康的生活。